课程简介

1）不仅培养英语语言能力，更培养学习能力：比如每单元设有“study skills”（“学习技能”）模块，采用西方教学法，教学生利用学习日志（learning journal）把握学业进度、掌握学术写作的基本要素。
2） 全力帮助学员攻克三座大山-团队协作、社会交往和批判思维的缺失：引导学生在团队协作中更加自信地提出建设性意见；教学生如何组建、参与学习小组（study group）。
3）完美打造海外课堂场景，缩短海外适应期：学习辩论的规则和技巧，在思维的碰撞中学会全面看待问题，完善并捍卫自己的观点。

适用学员

1）具备2000-2500个左右基础词汇，了解常规的基础语法及句型，英语基础中等的学员；
2）计划去英语为母语国家留学；
3）计划就读国内国际班或国际高中；
4）陪读家长的选择；
5）致力于提升英语语言能力的所有学员。
满足以上其中一项即可。

教学目标

1） 通过本级别课程学习，一方面提高听、说、读、写语言学习能力并且巩固语言点，更好地衔接国内中学课程和雅思托福等出国考试类课程; 另一方面培养学生的批判性思维，团队协作能力，演讲能力等等。
2）学生能掌握批判性思维的精髓——说理充分，并能从“常识（common sense）、例子(examples and details)、事实和数据(facts and statistics)、专家意见(expert opinions)”四个角度支撑自己的观点，为学术研究做好思维模式的准备。