第三届“用英语讲中国故事”天津选区城市阶段选手公益课圆满结束！
发布时间：2023-03-16 阅读量：
“用英语讲中国故事”活动是一项面向全国青少年学生，用英语传承和弘扬中华优 秀文化的素质教育活动。活动旨在落实党的十九大报告中提出的“讲好中国故事，展现真实、立体、全面的中国，提高国家文化软实力”要求，通过英语演讲、中华才艺展示等形式为广大青少年提供一个弘扬中华优 秀文化、与世界交流的平台，充分展示各地英语教学改革和素质教育的丰硕成果。
全国主办单位：中国教育电视台 新航道国际教育集团
全国指导单位：中外语言交流合作中心、中国教育报刊社、中国教育国际交流协会、天津市委网信办、天津市教委、天津市外办
冠名合作方：中国银行、万事达卡
全国协办单位：世界汉语教学学会
启动仪式承办单位：天津师范大学
天津选区承办单位：新航道天津学校
● 公益课篇 ●
3月12日，“用英语讲中国故事”天津选区组委会为了帮助选手们更好地了解城市阶段活动的规则和朗诵作品的注意事项，特举办城市阶段活动选手公益课！
兰熙
第三届“用英语讲中国故事”活动组委会学术组组长
德英汉复语同声传译专业
曾担任新华社总社编辑以及驻柏林分社记者
新航道天津学校特邀第三届“用英语讲中国故事”活动组委会学术组组长兰熙老师针对城市阶段活动所涉及的评分标准、英文朗诵要素和跨文化演讲的重点进行分析讲解并给出练习建议。
兰老师首先介绍了英文朗诵的三大评分标准，让家长和学生明确了该如何准备城市阶段活动的朗诵环节。兰老师又通过举例分析《用英语讲中国故事》中的文章和分享“用英语讲中国故事”的内容片段，教大家如何提高语言表现力，轻重缓急即要分清哪些词重读，哪些词要轻读；抑扬顿挫即哪里是升调，哪里又是降调；情感投入则要意识到“演讲”是“演”和“讲”的结合。
通过兰老师的分享，家长和学生都感觉受益匪浅！
王羽含 Betty
新航道天津学校
国际英语能力提升项目总监
王羽含老师对中学生英语学习现状调查，英语学习“金字塔”，中学生英语学习问题和英语综合能力提升的办法这几部分内容进行详细解读。
王老师向家长和学生指出，语言技能包括听说读写四个方面的技能以及这四个技能的综合运用。听和读是通过语言活动理解和吸收的技能，说和写则是通过语言活动表达的技能。听说理解可以促进中学生说和写的表达技能，这四种技能在语言学习和交际中相辅相成，相互促进。
经过王老师的分享，家长和学生对于之后的英语学习有了更加清晰的规划！
● 城市阶段活动指南 ●
01
城市阶段活动时间&地点
时间：
3月18日&3月19日
9：00-18：30
地点：
天津师范大学主校区体育馆
（西青区宾水西道393号天津师范大学内）
02
城市阶段活动内容
共两个环节：
《用英语讲中国故事》抽题朗诵
（1 分钟）
跨文化演讲环节
（2-3分钟）
环节 1：抽题朗诵
各组选手从各自规定的8篇段落中自选一篇进行英语朗诵，时长不超过一分钟。
环节 2：跨文化演讲环节
选手从给出的主题列表中选定一个主题，在城市阶段前自行用英文准备中国文化特色的介绍，并在现场面对观众进行英文演讲。
04
城市阶段活动Q&A
1活动当天有事不能参与，可以找人代替吗？
A:活动为全程录像，必须本人参加，如发现有人替换参与选拔，则取消各个阶段的奖项和证书。
2.活动时间是否可以调整？
A:同学务必在所在场次的“起始时间”抵达候场区，错过时间将失去参与资格。
3.活动当天如何准备演讲服装？
A:同学可以准备符合自己跨文化演讲主题的服装搭配；注意不要穿着带有学校标志的服装或校服。
4.活动当天如何准备展示道具？
A:同学可以准备符合自己跨文化演讲主题的道具，但请勿拿影响拍摄效果或有碍观瞻的道具。
5.展示过程中可以自行添加既有环节以外的内容吗？
A:展示过程中请勿添加自我介绍环节、透露个人信息（姓名、学校名称、着装带有学校标志等）。
6.抽题朗诵环节是否需要背诵？
A:活动鼓励选手脱稿展示，没有限定要求，活动现场会提供朗诵文稿以作提示。
7.抽题朗诵环节只需要准备1篇就可以吗？
A:不是的，所有抽题朗诵篇目都需要准备，因为将采取现场随机抽取一篇进行展示。
希望各位同学继续加油，相信大家在为活动努力的过程中都收获颇丰，你们需要做的是坚定信心，为城市阶段活动做好充分的准备！
接下来的角逐将愈发激烈，期待同学们更加精彩的表演！
