今天我们给大家带来的是天津alevel课程学习，留学准备第 一关就是要解决英语能力问题。英语能力首先是指听、说、读、写这四项语言技能，然后才是指具体的检测方式，比如雅思或托福考试。但是很多准备出国留学的学生在提升英语能力的战略上和战术上都有所欠缺。

从战略上说，真正想出国留学的学生应该尽早开始学习英语。比如，中国小学生在11岁之前到英国去上学，直接插班学习就可以了，但11岁之后需要另外补习语言，这说明11岁是一个临界期。

天津alevel课程学习中心发现，现在大家越来越认同3~8岁是孩子语言学习的“黄金期”，所以很多孩子从3岁或者5岁就开始学了，不过在这个时期大多是以培养兴趣为主。孩子到了7岁左右，相当于小学一年级的阶段，就要开始按部就班地学习。比如传说中的北京海淀黄庄是一个教育“高地”，汇聚了很多“学霸型”的学生。有的四年级小学生托福考试能取得110分，有的初一、初二的学生雅思能考7.5分和8.0分、托福能考到112分和114分。

这在以前看来简直不可思议，现在却很普遍，因为中国家长对子女的英语学习的重视程度越来越高，同时全球的教育资源也越来越丰富。如果能提前为他们规划语言学习，那么将来的留学效益肯定是最大化的。

天津alevel课程学习中心发现，现在也有很多正在国外学习的学生，他们学得很痛苦，就是因为语言这一关没过，导致他们听不懂课、不会做作业、融入不进同学圈子，这样的人容易越来越封闭，甚至逐渐迷失自我，很难实现真正意义的留学。

从战术上说，如果孩子还小，一定要让他们按部就班、一步一步从小开始学，一级一级地学，到初二的时候，孩子的英语水平相当于雅思5.0分，甚至可能达到雅思6.0分的水平。

天津alevel课程学习中心发现，一般来说，孩子雅思考到5.0分去上国际学校、国际部，就已经具备了学国际课程应有的基础功底。就达到雅思5.5分水平者，可以进入英国大学入学考试课程一A1学科学习的阶段。

再好一点的，如果雅思达到6.0分至7.0分，或者托福100分，那么就可以为为冲刺世界名校做准备了。

英语语言能力和思维方式要“双管齐下”

天津alevel课程学习中心发现，从年级阶段来说，学生应该在初中阶段就打好英语基础。留学英程听、说、读、写四项全能，一个都不能掉链子。四项技能循序渐进、全面夯实，听说并进，读写相通，这样才适合去留学。

国外顶 尖大学不只对申请者的雅思、托福总分有要求，对其听、说、读、写也有单项的分数复求。托福满分120分，听、说、读、写各30分，有些名校可能会要求申请者总分不低于105分，同时所有单项分数都不能低于25分。雅思满分90分，听、说、读、写各9.0分，剑桥大学要求总分7.5分，同时各单项分数不能低于7.0分。

这个要求就非常高，尤其对中国学生来说，因为口语和写作相对是“短板”，7.0分很难达到。如果没有长期科学地学习英语，短时间冲刺是很难达到名校要求的。

天津alevel课程学习中心发现，大家明确了英语需要提升语言综合能力的同时，还要意识到单纯地学习英语也很难达到最佳效果。

因为英语语言背后是英语文化，是需要交流和应用的。如果只是停留在听、说、读、写纯粹的语言知识学习上面，那就与国内的中考、高考教育体系基本一致了。举个例子，有的孩子中考英语考满分，高考英语考满分，但是他们距雅思、托福的检测要求还是有非常大的差距。

他们拿着高考英语满分成绩，走进雅思、托福的考场，可能会感觉到灰头土脸，甚至怀疑人生，仿佛这么多年的英语学习经验一下子就失灵了。这是因为中考英语教学大纲要求的词汇量是1500个单词，高考英语教学大纲要求的词汇量是3500个单词。

但是雅思和托福的词汇量要求至少是6000个单词，甚至是8000个单词。这还只是停留在认识单词层面上，更难的是应用、是表达。所以要学英语语言，同时还要学英语思维，要学会用英语去学习、去成长。

天津alevel课程学习中心发现，最好的办法是学生在国内就可以充分体验海外课堂，在学习语言的过程中预演国外的学习方式，接受并适应海外课堂的教学模式，缩短海外留学适应周期。新航道天津学校作为专业的天津alevel课程学习中心，为您提供alevel课程学习，我们的暑期alevel封闭班正在火热招生中，欢迎到店咨询。