高考后暑期GRE班就选新航道天津学校，高考后暑期GRE班线下面授班：面对面教学、辅导班互动性高、阶段测评、检验学校效果。今天新航道天津学校小编就带大家揭晓如何使用正确的方法攻克 GRE 阅读难关。

GRE考试剖析

和托福、雅思这种语言类考试不一样的是，GRE考察你的学术性词汇、不同类别学术性文章理解、最重要的是批判性逻辑思维能力，它并不是你投入时间越多，成绩就一定会有显著的增长，因为考试中的核心元素-批判性思维（Critical Thinking）并不被大部分中国考生所了解，并且GRE的词汇具有生僻晦涩，背完就忘等特点，所以当你没有培养起来GRE的学术思维的时候，很难拿到理想的分数，而批判性思维的基本能力由解释，分析，评价，推论，说明，和信息校准构成，所以同学们选择科学合理的备考方向就显得更加重要。

语文和写作这两个板块的主要难点在于：一方面，学生没有养成GRE的思维方式，GRE考察的重点是逻辑水平和学术能力，在作文中，比如argument很看重文章的逻辑角度，举个最简单的例子，从文章中找到3个逻辑漏洞很简单，但是高分选手的作文，从里到外，从句间到段间都能体现出来严密的逻辑链，也就是对文章整体的论证思维做一个梳理总结，然后三个主体段又是层层递进，由弱到强，逐层攻击的逻辑漏洞。

另一方面就是备考过程中的方法和资料使用，大部分考生在备考时方法不对，或者没有吃透方法论，题海战术刷了很多题，但是效果并不明显，且对于资料的使用不够全面，不够，找不到重点并且浪费时间。高考后暑期GRE班就选新航道天津学校，高考后暑期GRE班线下面授班：面对面教学、辅导班互动性高、阶段测评、检验学校效果。

GRE阅读与托福阅读的区别

我们知道托福和GRE考试都是美国ETS机构出题，很多学生在准备GRE考试之前都先学习的托福，所以自然而然会用托福阅读的方法带入到GRE阅读的备考中，那么这样做会有一个误区，一个是语言类的考试，考察语言基本功，一个是学术考试，考察主旨结构抓取、逻辑层次分析的能力。

所以托福基础阶段的学习会培养中英互译的能力，强调对于句子的理解和翻译，当然也会涉及到段落逻辑结构、分层等内容，但是都是在理解的基础上进行的。

GRE的学术性文章句子又长、又难、又晦涩，一篇200字左右的短阅读要在2分钟内读完且读懂，大家可想而知难度，时间紧张，句子很长，生词很多，内容生涩的情况下，靠翻译理解文章，显然是一个不明智的选择，而且非常耗费精力，会让你在考试中很累很累，且没有成就感。

所以作为研究生入学考试，GRE考察的绝 对不是你的语言基本功，它希望检测出来你是否具备对于学术研究的素养。大家试想一下，研究生学习期间，你要阅读大量文献、学术论文、期刊杂志，然后写paper、论文，因此对于学术材料的结构框架的分析、批判思维的培养，学术写作能力的培养就非常重要，因此，GRE就是希望考察一下你这方面的能力。

我们从以下这五个方面对比托福阅读和GRE阅读，就能知道二者的区别。高考后暑期GRE班就选新航道天津学校，高考后暑期GRE班线下面授班：面对面教学、辅导班互动性高、阶段测评、检验学校效果。

1、词汇

GRE的词汇更生僻，考察单词的正负向、熟词僻义、形近词汇等维度。

2、篇幅

GRE阅读篇幅比托福短，短文章200、300字左右；长文章500、600字左右。

3、内容

文章句子长、难，内容学术，不好理解。

4、题材

和托福一样，分成各种题材，但是GRE的文章更学术晦涩一些，尤其是文学艺术类的文章。

5、做题

GRE短阅读2分钟，长阅读3-4分钟，一道题1分钟，时间紧迫，看不完，看不懂，需要反复回看。选项不如托福直白，对原文进行了改写，单选题是五选一。

GRE阅读备考干货

我们拿GRE的阅读来做个示范，看看什么是正确的、高效的方法，什么是耽误时间、成效甚微的方法。高考后暑期GRE班就选新航道天津学校，高考后暑期GRE班线下面授班：面对面教学、辅导班互动性高、阶段测评、检验学校效果。

【短文章/艺术评论/中等难度】

①David Belasco's 1912 Broadway production of The Governors Lady created a sensation with a scene set in a Childs cafeteria,a chain restaurant that was an innovator in food standardization and emblematic of modern everyday life.

②While Belasco's meticulously detailed reproduction of an immediately recognizable setting impressed the public,it was derided by progressive theater critics who championed the New Stagecraft theories of European artists like Max Reinhardt.

③The New Stagecraft rejected theatrical literalism;it drew inspiration from the subjectivity and minimalism of modern painters,advocating simplified sets designed to express the central ideas of a dramatic texts.

④Such critics considered Belasco a craftsman who merely captured surface realities:a true artist eliminated the inessential to create more meaningful,expressive stage images.（128个字）

1.The author of the passage implies which of the following about Belasco's production of The Governors Lady?

A.It was dismissed by certain theater critics who misunderstood Belasco’s conception of modernity.

B.It was intended to marshal elements of the New Stagecraft to serve Belasco’s predilection for realistic staging.

C.It demonstrated that theatrical literalism could be used effectively to express a dramatic texts central ideas.

D.It elicited responses that reflected a discrepancy between popular tastes in entertainment and the tastes of progressive theater critics.

E.It relied on the appeal of an impressively realistic stage set to compensate for weaknesses in other aspects of the production.

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2.It can be inferred that the theater critics would be most likely to agree with which of the following statements about the theatrical productions?

A.Theatrical productions that seek to eliminate the inessential also often eliminate theatrical elements that enhance the expressiveness of a play.

B.Theatrical productions that faithfully recreate the visual details of everyday life are unlikely to do justice to a good play’s central ideas.

C.Theatrical productions that employ the minimalism characteristic of modern paintings may have greater appeal to modern audiences than productions that rely on theatrical literalism.

D.Theatrical productions that aim to represent truths about modern life should not attempt to employ elements of the New Stagecraft.

E.Theatrical productions that attempt to produce authentic-looking scenes of everyday reality are likely to fail in that goal because of the theaters inherent limitations.

答案：D；B

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大家给自己限时2分钟读文章，读完之后抓取一下这篇文章的主旨和结构，文章后面跟的2道题目，每个题1分钟。首先，看一下自己2分钟是否能读完、读懂，能清晰抓出来文章的主旨、结构。其次，梳理一下自己限时情况下存在的问题，比如：单词、长难句、逻辑考点、句间关系、总结概括能力、做题等。

这篇文章是艺术评论类的文章，文章是由4个长难句组合而成的，所以需要具备长难句的分析基础，其次，文章还是存在一些词汇难度的，虽然每个同学的词汇储备不一样，可能有的同学觉得没有生词，或者觉得生词对自己的理解不产生影响，也可能有的同学觉得很多词不认识，我举个简单的例子，sensation这个词，很多学生都认识sense，觉得会第 一时间反应成“感觉”的意思，但是这里用的sensation的熟词僻义，是“轰动”的意思。这就是我们前文提到的GRE的单词会考察熟词僻义。

那这样的一篇有生词、有长难句、内容不好理解的文章如何在有限的2分钟内，读完且读懂，且1分钟就要做完、做对一道题目呢？跟着思路，我们来看分析一下。

首先，我们要明确一个原则，在GRE考试中，有时间限制，所以遇到英文的句子一定要有重点地去读，就是挑句子的主干，不要逐字逐句从头翻译到尾（你会累吐的哈哈哈），老师在给学生的第 一次课中会教大家三个步骤成功拿下长难句，上过Kevin老师课的同学应该深有同感，在这里就不做赘述了，所以假设用Kevin老师的方法已经把句子主干挑出来了（红色加粗的部分）。

1、第 一句主干告诉我们一个事情：DB这个人的作品创造了轰动，很显然sensation这个词是个正向的词，说明别人没有做过，DB做了，产生了轰动，这里体现了对DB的正向态度词。（如果有同学说我不认识这个词，那么在对于轰动的解释中说到了，DB把一个餐厅的场景在作品中一比一还原了，而且这个餐厅是个innovator，这个词总认识对吧，表示革新者，正向词，所以也能猜出来sensation是正向的意思。）

2、第 一句主干读完之后，我们别着急读第二句，上过老师课的同学知道，老师有个阅读原则，就是要主动阅读。（文章都是有句间关系和段间关系的，不是流水账式的拼凑，所以根据逻辑要搭建句子的关系，就像要盖房子一样，要先打地基，在阅读中的地基就是主旨句，在GRE阅读中，总分结构的文章相对对一些，且我们不管是说话还是写作文，大部分情况下我们都先表达观点，再去论述，所以短文章的开头就至关重要，虽然不能说百分之百第 一句就是主旨，但是我们先分析判断它是不是主旨句，如果是，那么我们后文一定是和主旨句有千丝万缕的关系，你就可以顺藤摸瓜，即便后文遇到不认识的词、句子，都可以通过和主旨句搭建关系来帮助自己迅速get到重要信息，化繁为简。）通过判断，第 一句是可以暂且被判定为主旨句的（可以参考Kevin老师课上讲解的主旨句的判断方法），那么就要主动阅读，预测后文可能就会提到为什么产生了轰动，作品有什么具体特点，因为是文学类的，所以极有可能出现评论家等别的人称的评价，评价可以继续夸，也可以转折提出不同的观点。带着这两个维度的预测，我们去读第二句。高考后暑期GRE班就选新航道天津学校，高考后暑期GRE班线下面授班：面对面教学、辅导班互动性高、阶段测评、检验学校效果。

3、第二句先别着急找主干，先看下有没有明显的逻辑特征词出现在句首，因为这样能告知我们这句话详读还是略读，显然看到了while（在GRE中while表示让步转折的情况比较多），那么这句话就是个让步转折句，重点需要详读的就是转折后的主句，挑主干知道这句话的意思是虽然DB很好，但是被progressive theater critics（除了DB外，新的人称，重点关注）嘲笑了（如果derided不认识，转折前对DB的描述是detailed reproduction impressed the public，给观众留下深刻印象，很显然是正向的评价，那么转折后肯定是相反的，所以大概就知道derided是一个负向的评价词）。主干挑完之后，发现了评论家对DB的负向评价，那我们肯定要抓一下细节信息，就是为什么是负向评价，看到championed这个态度词，也就是说评论家支持的是一种新理论New Stagecraft theories（新概念，要分析新概念出现和主旨的关系，很显然，评论家批评DB，支持新理论，所以新理论和DB的艺术方式相反）。所以第二句就开始转折了，第 一句夸DB，第二句评论家批评DB，支持新理论。预测后文就是会继续解释这个新概念到底是什么。

4、第三句句首没有明显的逻辑特征词，那根据句子主干的主语判断，承接上文，继续介绍新理论，所以本句挑完主干读一读即可，不需要详读，挑完主干，得知新理论反对艺术的写实主义。看到分号，知道后面句子和前一句是并列关系，也不需要详读，挑一挑主干理解一下即可，即便后面句子读不明白，也不用太担心，说白了，就是再解释下为啥反对写实主义。advocating也是态度词，新理论不支持戏剧写实主义，支持的是simplified sets（简化的场景）express the central ideas of a dramatic texts（表达戏剧文本的中心思想），这就是新理论的核心思想，DB写实主义，把餐馆场景一比一还原在戏剧舞台，但是新理论强调精简，不要把所有细节都呈现在戏剧中。预测后文，因为是最后一句了，大概率是重申一下或者总结一下，最后一句要详读。高考后暑期GRE班就选新航道天津学校，高考后暑期GRE班线下面授班：面对面教学、辅导班互动性高、阶段测评、检验学校效果。

5、第四句句首有逻辑特征词such，是指示代词，指代上文的评论家，再表达下评论家对DB的态度，和前文态度保持一致。挑完主干发现确实如此，说DB只是个工匠，而不是真正的艺术家，因为真正的艺术家是去掉那些不必要的元素来表达更加有意义的艺术。最后一句的冒号解释说明，所以冒号后的句子也可以略读。

不管什么类别的文章、长的还是短的、是否晦涩难懂，化繁为简，主要用到的方法论有三步法分析长难句、主动阅读、搭建句间关系等，正确的方法再加上“Practice makes perfect”，攻克GRE难题，不在话下。

高考后暑期GRE班就选新航道天津学校，以上就是给大家带来的GRE阅读备考干货，希望对正在备考GRE的同学有帮助。新航道学员们学习氛围燃爆这个夏天！新航道天津学校为学生提供雅思、托福、A-Level、AP等各类出国考试培训、英语学习、留学咨询、背景提升等服务。暑假班课程涵盖多种班型，其中包括：基础班、精讲班，强化班，住宿班，线上班，上课时间灵活、严选师资授课。