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句子篇

2.1 重视分类学习

在平时的课堂里，笔者一直会刻意对学生进行句子的分类训练和讲解。当然，由于篇幅的问题，这里笔者仅仅探讨倒装句的分析，更多的讲解和分析，我们会在课堂里或者笔者后面出版的阅读书籍中详细讲解。

一般而言，GRE的难句分为：倒装句、插入语、复杂修饰 、双重否定等。

倒装句的特征和说明

表格1

倒装的特征和原因：

在考试中，一般的表达为：动词+A +介词+B，但是在实际题目中，经常会出现如下倒装形式：动词+介词+B + A。当A的表达形式过于复杂或者出现从句等复杂修饰成分的时候，

为了让句子避免“头重脚轻”，这时候往往会出现倒装的表达。

官方真题例2.1：

Dramatic literature often ------- the history of a culture in that it takes as its subject matter the important events that have shaped and guided the culture. (A) confounds (B) repudiates (C) recapitulates (D) anticipates (E) polarizes

解析：

该题出现了倒装表达：take as B A

而很明显，

B=its subject matter;

A= the important events that have shaped and guided the culture;

因此该句的大概意思即是：戏剧文学经常_____文化的历史，因为戏剧文学把那些塑造和引导文化的重要事件当作它的题材。

由于该戏剧文学仅仅把它们的重要事件当作题材，因此答案选C；也就是戏剧文学经常概括文化历史，因为戏剧文学把那些塑造和引导文化的重要事件当作它的题材。

官方真题例2.2：

Yet Waizer’s argument，however deficient，does point to one of the most serious weaknesses of capitalism-namely, that it brings to predominant positions in a society people who, no matter how legitimately they have earned their material rewards, often lack those other qualities that evoke affection or admiration.

解析：

该题出现了倒装表达：bring to …B A

其中，

B= predominant positions in a society;

A= people who, no matter how legitimately they have earned their material rewards, often lack those other qualities that evoke affection or admiration;

该句的大概意思即是：可是Waizer的观点，无论多么不足，它确实指出了资本主义的一个严重的缺点，那就是，它(资本社会)把那些人带到这个社会非常高的地位—就是那些经常缺乏其他可以唤起我们喜欢和欣赏的品质的人，不管他们是如何合法地获得他们的物质回报。

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2.2 重视句子的逻辑关系和联系

官方真题例2.3：

The correlation of carbon dioxide with temperature, of course, does not establish whether changes in atmospheric composition caused the warming and cooling trends or were caused by them

解析：

The correlation of carbon dioxide with temperature, of course, does not establish whether changes in atmospheric composition caused the warming and cooling trends or were caused by them.

看一个句子的时候，分几步走。

step 1: 先找主语： correlation，然后找主语的谓语: does not establish，后面整个句子是谓语的宾语，第 一步结束。

step 2, 回去理解correlation后面of 的定语部分的修饰语，准确来讲，是二氧化碳和温度的关系，这时候一定记得是二氧化碳和温度的关系，因为主语后面会不断被重复，第2步结束。

step 3, whether 后面的是一个从句，步骤模仿step 1，先找从句的什么？记得？对，是主语，也就是：changes， 那么下一步你想对了，就是找changes的谓语，没错，就是 caused, 后面的就是caused的宾语。

所以整一句从句的意思就是：大气成分的改变--->（导致）暖和冷的趋向。

以上步骤只属于基础的训练和理解，下面进行更深一层的训练和理解：

先回忆一下，刚刚有没有记得主句的主语的部分？对，就是二氧化碳和温度的关系。

现在我们一起来思考几个问题：

1， warming and cooling重复了原文前面的哪部分？

2，atmospheric composition重复了原文前面的哪部分？

没错，所谓的warming and cooling就是代表文章上面的温度。而所谓的atmospheric composition就是代表上文的二氧化碳。

需要提醒的是，句子最后的地方：were caused by them；

需要注意2个问题：

1， 这里省略了前面的从句的主语（大气的改变）；

2， 被它们所引起，这里的代词them 实际为：前面的暖和冷的趋向---也就是温度的趋向。

因此整一句话的意思就是说：二氧化碳和温度的关系还没确定到底是大气成分的改变（也就是二氧化碳所占的比例的改变）导致了温度的改变（文章用趋向的单词）呢？还是，温度的改变导致了大气的成分的改变（二氧化碳的比例的改变）。

下面来看看该句逻辑思维图：

二氧化碳和温度的关系无法确定：

1，到底是二氧化碳所占大气的改变--->(产生了)温度的趋向，还是；

2，温度的趋向---->产生了二氧化碳的大气的成分的改变

官方真题例2.4：

Despite hypotheses ranging from armed conflict to climate change, the abandonment of more than 600 Pueblo cliff dwelling in Mesa Verde by A.D. 1300 still puzzles archaeologists. Researchers analyzing refuse from one Pueblo community found remains of maize—a Pueblo crop—in 44 percent of samples from years when the community flourished, but in only 10 percent of samples from years near the time of depopulation, while the remains of wild plants increased significantly.

分析：

第1句：

Despite hypotheses ranging from armed conflict to climate change, the abandonment of more than 600 Pueblo cliff dwelling in Mesa Verde by A.D. 1300 still puzzles archaeologists.

第 一句中，despite表示广义的相反逻辑，主语为the abandonment, 谓语为puzzles。而一个句子中，任何成分后面的时间和地点往往作为不重要的细节，因此考生可以略读，该句应该略读的部分为：in Mesa Verde by A.D. 1300

该句大意也即是：尽管存在很多假设，例如从武装的冲突到气候的改变等等，超过600个普埃布洛人抛弃他们的悬崖居住处的这个事情依然让研究者困惑。

第2句：

Researchers analyzing refuse from one Pueblo community found remains of maize—a Pueblo crop—in 44 percent of samples from years when the community flourished, but in only 10 percent of samples from years near the time of depopulation, while the remains of wild plants increased significantly.

分析：

该句的主语为researchers，谓语为found，后面的全部内容为宾语。

其中，这部分“analyzing refuse from one Pueblo community”为researchers的定语部分，refuse为考生不熟悉的名词形式，意为：某物的抛弃或者被认为没有用或不值钱的东西或物质：the worthless or useless part of something : leavings

但是该句的重点在后面部分，也即是研究者发现的具体内容，而but为广义的对比逻辑，也就是该地繁荣和衰落的时候的比较：

在该地方繁荣（flourished）的时候，玉米的残留的东西是44%；

在该地方衰落（depopulation）的时候，玉米的残留的东西仅10%；

因此玉米的残留的东西呈现的是下降的逻辑关系。

以上只是玉米的残留的东西的比较，而该句更广一层的比较是while引导的广义的比较，也即是玉米的残留的东西和野生植物残留东西的比较。

具体而言就是：玉米的残留的东西呈现的是下降的逻辑关系，而野生植物呈现的是增加的逻辑关系。

因此该段的大意为：尽管存在很多假设，普埃布洛人抛弃他们的悬崖居住处的这个事情依然让研究者困惑。研究者发现，玉米的残留的东西是不断减少的，而野生的植物的残留的东西不断增加的。

最后我们来看题目：

According to the passage, which of the following is likely true regarding the consumption of wild plants in the Pueblo community investigated by researchers? A It decreased dramatically as the settlement began to decline. B It significantly affected the food supply of wild animals living nearby. C It increased as domesticated sources of food declined. D It represented a continuation of centuries-old traditions. E It fell markedly as the consumption of wild animals increased.

题目解析：

题目问的是野生植物的消耗的情况，那肯定是增加的，于是选项C很明显是符合的。而C选项中的“domesticated sources of food”实际为同义替换原文的“maize”。

小结：

如果笔者没说错的话，大多数的考生学了那么多年英文，当备考GRE阅读文章的时候，每看到一句英文，自己看懂的标准就是：是否翻译得通顺。如果翻译得通顺，就以为理解了，而如果不通顺，就是不理解。考生在后面的备考里，应该注意改掉这些不好的习惯，弱化翻译，重视句子的内部逻辑关系和联系。

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