我常常做一个比喻来告诉学生这四项评分标准的关系，就一个词“锦上添花”。内容准确合理和连贯，表达正确是作文的“锦”，而词汇丰富和句式多元是“花”。

大多数学生在经过相关的培训之后对作文审题、内容和结构的安排、如何使用连接词来使文章连贯都能有比较明确的了解。但是这两项并不能保证学生能够拿到六分或以上。除此之外还要求学生用词准确，语法无误或少错误。而丰富的词汇和漂亮的句式则是帮助学生跨过到6分，6.5到7分的关键。

今天我主要讲如何在词汇上面获得一个漂亮的分数。

在和许多学生接触的过程中，我发现很多同学去背诵一些所谓的雅思词汇却不知道如何正确使用，就会出现表达生硬，用词不当的情况。其实的所谓的难词、难词并不是帮助学生在词汇方面获得高分的决定因素，而是准确恰当，符合英语表达习惯的词汇和词组才是关键。

我们看看一些学生用错词汇的例子：

缓解冲突：不恰当solve the conflict修改resolve the conflict

分析观点：不恰当pinpoint the argument修改analyse the argument

分析事件：过分复杂anatomise(剖析)the issue修改analyse the issue

致命疾病：不准确deathful disease修改deadly/fatal disease

严重的问题：不正式terrible problem修改pressing/urgent problem

光临店铺：不准确patronage the shop修改patronise/frequent the shop

上升趋势：不准确anincrease trend修改agrowing trend

要学会如何准确用词，首先要了解这个词汇、词组使用的语境，而不是望文生义的记背单词，然后按照中式思维，生搬硬套，胡乱搭配，往往出错。如何去恰当的用词呢?

首先，阅读。在阅读一篇文章的时候，学生可以看到一些词汇是如何搭配，在什麽样的上下文中准确使用，在什麽语境下意思不同等等。唯有如此，才能完全掌握一个词汇或者词组的使用方法。

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