作者: [freemarker标签异常,请联系网站管理员] 阅读量:
不少准备留学的同学,在规划AP课程的时候都会陷入纠结。一方面想靠AP丰富自己的申请材料,另一方面又担心科目数量太多,挤占语言考试和校内课业的时间。AP并不是选得越多越好,如果搭配不合理,不仅没法发挥作用,还会给自己增加额外负担。到底该怎么确定AP选课数量,怎么搭配科目,我们可以参考新航道给到的选课思路。
新航道国际教育集团创办于 2004 年,深耕国际教育领域多年.经过多年发展,校区与学习中心分布国内众多城市,形成覆盖出国语言考试、国际课程、留学规划、图书研发等板块的完整教育生态。集团拥有美国大学理事会授权的AP课程中心,持续跟进AP考试的考纲变化与学习趋势。
依托自身的教育研究院,新航道组建专属AP教研团队,老师们会定期参与 College Board 相关培训,同步考试的评分标准与命题方向。团队自主研发适配国内学习者的AP配套学习资料,搭配整理的真题资源、分学科练习素材,构建起贴合AP学习节奏的资料库。课程品类覆盖二十多门主流AP学科,开设多种班型,适配不同基础同学的学习节奏,从入门预习、阶段强化到考前梳理,形成连贯的学习路径。除AP课程之外,新航道也开设雅思、托福、A-Level、OSSD、SAT 等多种国际备考课程,同学们可以在同一体系内衔接语言和国际课程学习,减少跨机构沟通的成本。
很多同学一开始会有误区,觉得AP的数量是衡量准备程度的标尺,盲目报多门考试。但AP学习需要持续投入时间,每一门都包含大量知识点梳理、习题练习。如果同时开启太多科目,很容易出现每一门都浅尝辄止,备考节奏混乱的情况。
选课之前,不妨先盘点自己现有的时间:校内课程压力、雅思或者托福的备考进度,还有日常可以分配给AP学习的空余时段。时间充裕,可以适当多安排;如果本身课业任务较重,优先现有科目的学习质量,减少AP科目数量会更稳妥。新航道的老师在和同学沟通选课规划时,会先了解每个人的基础水平、目标方向和可用学习时长,不会直接给出统一的选课数量。
如果是第一次学习 AP,还不熟悉这类课程的学习逻辑,不建议一次性选择 4 门及以上。2 到 3 门是比较稳妥的起步数量。优先挑选和自己校内课程重合度高、自身感兴趣的科目,降低入门难度。
新航道针对初次学习AP的同学,会安排循序渐进的课程安排。课程会带着大家熟悉AP的题型特点、知识框架,慢慢适应AP的学习节奏。课堂之外,也会引导大家做好学习计划拆分,把大的学习任务拆成每周可以完成的小目标,慢慢积累,避免一开始就因为任务繁重产生厌学情绪。
已经考过部分 AP,对学习模式比较熟悉的同学,可以结合自身状态增加科目,一般维持在 3-4 门就足够。增加科目时,尽量兼顾文理搭配,不要全部选择记忆量极大或者计算难度很高的科目,平衡各科的学习压力。
新航道的AP课程体系覆盖多类科目,包含微积分、物理、化学、经济、人文社科等方向。同学们选定科目之后,可以配套对应的课程内容。课程中会梳理知识脉络,针对不同章节的重难点进行讲解,课后还有配套练习安排,方便大家及时巩固学到的内容。同时老师也会跟进学习状态,如果发现某一科消耗的精力远超预期,也会和同学一起重新评估科目组合,及时调整备考方案。
一次性备考 5 门甚至更多 AP,需要投入非常多的精力。绝大多数同学很难兼顾这么多科目的学习,很容易出现顾此失彼的情况,最终影响各科的学习效果。与其追求科目数量,不如稳住现有科目,学习的完成度。
确定选课门数之后,科目组合同样不能忽视。选择科目时,可以结合未来意向学习的方向,挑选关联性更强的内容。比如意向理工科方向,可以考虑微积分、物理这类科目;偏向社科方向,可以选择经济学、心理学等。
新航道在帮同学规划AP科目组合的时候,会结合大家的意向方向,把科目之间的关联考虑进去,尽量做到学科之间能够互相辅助学习。同时也会提醒大家避开难度集中的科目组合,防止同一个备考周期内,好几门难度偏高的课程叠加,造成压力过载。
AP选课没有固定不变的标准答案,每个人的情况不一样,合适的方案也各不相同。自己拿不准选几门、怎么搭配科目的时候,可以和老师沟通,梳理清楚自身情况再做决定。新航道会提供AP学习规划相关的咨询,结合大家的个人情况一起梳理选课思路,安排适配的学习安排,帮大家避开选课踩坑的情况。
总的来说,AP选课不必跟风攀比数量。合适的科目数量与搭配,是建立在个人时间、学习基础和未来规划之上。结合自身实际情况理性选择,安排好学习节奏,才能让AP学习发挥出应有的作用,避免因为盲目多选,反而拖累整体的留学准备进度。
精品班试听课+免费测评+学习方案制定