为了便于大家更好的对雅思阅读部分进行备考，小编为大家带来了剑桥11Test2雅思阅读Passage1解析+答案，更多真题解析，请：剑桥雅思11阅读解析

　　剑桥11Test2雅思阅读解析Passage1

　　Question 1

　　答案： True

　　关键词： Mary Rose, sink

　　定位原文: 第1段第4句“Accounts of what... ” 玛丽玫瑰号沉没的原因，有很多种解释，有些人说这样……，另一些人……。

　　解题思路: 其中可以看到 while witnesses agree that..., some maintain that..., others that…这一结构，说明人们对于其沉没原因并没有达成共识，与题目的“对于玛丽玫瑰号为何沉没存在一些争议”表述一致。

　　Question 2

　　答案： NOT GIVEN

　　关键词： 19 July 1545, sink

　　定位原文： 时间出现在第1段第1句，后面的信息出现在第5句“What is undisputed... ”然而无可争议的是，玛丽玫瑰号在那一天沉入索伦特海峡，船上至少有500人。

　　解题思路： 文中只提到战舰沉没，关于“是否是”这一 点并没有提及，而题目说玛丽玫瑰号是1545年7月19日的战斗中沉没的船只，因此本题答案为NOT GIVEN。

　　Question 3

　　答案： True

　　关键词： one side the Mary Rose

　　定位原文： 第2段第4句“Because of the way the ship sank …” 由于船只沉没的方式，右舷一侧几乎完整地保留了下来。

　　解题思路：文章第二段对玛丽玫瑰号在海底的情况进行了描述，其中第四句说到右舷一侧几乎被 完整地保留了下来，这与题目中的表述“玛丽玫瑰号的一侧大部分在海中没有受到破坏。”一致，因此本题答案为TRUE。

　　剑桥雅思阅读考试真题资料4-11完整版

　　Question 4

　　答案： False

　　关键词： historical objects

　　对应原文： 第5段第3句“McKee and his team now knew…” McKee及其团队确信他们找到了沉船，但尚未意识到其中还有保存完好的精美工艺品宝藏。

　　解题思路： 本题说McKee知道沉船中会有许多historical objects,而根据第5段第3句的描述， McKee 和他的团队 unaware that it also housed a treasure trove…说明他们并不知道这一情况，因此题目表述与原文相反，本题答案为 FALSE。

　　Question 5

　　答案： C

　　关键词： launched

　　定位原文： 第4段前两句“The Mary Rose then faded into …”玛丽玫瑰号随后又销声匿迹几百年。但是在1965年，军事史学家、业余潜水员Alexander McKee和英国潜水俱乐部，联合发起了一项名为“索伦特海峡的船只”的项目。

　　解题思路： 第四段 中的initiated与题目中的launched为同义替换，与“一项玛丽玫瑰号的搜索行动启动”为同义表达。所以选1965年。

　　Question 6

　　答案: B

　　关键词: stopped

　　定位原文: 第3段最后一句“Deane continued … ”Deane断断续续地继续潜入这个地点直至1840年，他发现了更多的枪支、两把弓、各种各样的木制品、一只水泵的部件，以及各种各样的其他零碎物品。第4段第1句：“The Mary Rose…” 玛丽玫瑰号随后又销声匿迹几百年。

　　解题思路： John Deane在玛丽玫瑰号所在的海域进行了搜索并且 发现了一系列物品，其后在第四段句说到之后的几百年都没有再进行这样的行为，说明Deane的搜索行为stopped，与题目中“一个人对玛丽玫瑰号的搜索停止”表述一致。

　　Question 7

　　答案： G

　　关键词： agreed

　　定位原文： 第5段最后一句“While the original aim …” 尽管最初的目标是在一切可行的情况下打捞起整个船体，但这一操作直到1982年1月所有需要的信息都完备的时候才被允许执行。

　　解题思路：题目说“玛丽玫瑰号的船体打捞得到同意”，这与文中定位处“直到1982年1月，打捞玛丽玫瑰号船体的计划才得到许可”表述一致。

　　Question 8

　　答案: A

　　关键词: found by chance

　　定位原文: 第三3段前两句“Then, on 16 June 1836…” 其后，在1836年6月16日，索伦特海湾的一些渔民发现他们的设备被海底的某个障碍物卡住，而这正是玛丽玫瑰号。潜水员John Deane恰好正在探索附近的另一艘沉没船只，渔民接近他，请他帮助松开齿轮。

　　解题思路: 本题所说的偶然发现玛丽玫瑰号的所在地这一信息在文章第三段出现，渔民们的船只偶然发现了玛丽玫瑰号，而恰好John Deane在附近，这都与题目的表述一致。时间是1836年。

　　Question 9

　　答案: (lifting) frame

　　关键词: attached, by wires

　　定位原文: 第6段的第3句“The hull was attached to……” 船体通过一系列螺栓和起吊索贴紧起吊架。

　　解题思路：本题对应的是打捞船体的个阶段，其中定位词出现在文章第6段第3句，the hull was attached to a lifting frame 与题目中 attached to hull一致，而之后的wires也属于原词重现，考虑到题目的字数要求，答案为(lifting) frame。

　　Question 10

　　答案: hydraulic jacks

　　关键词： sucked into mud

　　定位原文：第6段第4句 “The problem of the hull…”通过使用12台液压起重机解决了船体被向下吸回到泥土中的问题。

　　解题思路: the problem of the hull being sucked back，这与题目对应，而关于解决这一问题的表达为was overcome by using 12 hydraulic jacks，因此本题答案为 hydraulic jacks。

　　Question 11

　　答案: stabbing guides

　　关键词: legs

　　定位原文: 第6段的第8句“This required precise…” 这要求的定位来将支脚固定在升降篮的“对扣引导”上。

　　解题思路: 本题问的是legs被placed into什么地方，原文 第六段第八句中的locate the legs into与题目 中的legs are placed into对应，因此之后的名 词结构即为应当填入的词汇，因此本题答案为 stabbing guides。

　　Question 12

　　答案： (lifting) cradle

　　关键词： lowered into

　　定位原文： 第6段第9句“The lifting cradle…”使用考古勘测绘图来设计升降篮与船体匹配，并且匹配气囊来为船体脆弱的木质框架提供额外的缓冲。

　　解题思路： 本题说到的船体lower into与定位处相对应，其中提到 the lifting cradle was designed to fit the hull, 通过分析这一表达来找到应当填入名词，因此本题答案为(lifting) cradle。

　　Question 13

　　答案： air bags

　　关键词： less likely affected by infectious diseases

　　定位原文： 第6段第9句“The lifting cradle…”使用考古勘测绘图来设计升降篮与船体匹配，并且匹配气囊来为船体脆弱的木质框架提供额外的缓冲。

　　解题思路： 在12题之后，就可以清楚看到13题的答案。题目中的extra protection 与文章第六段第九句中的additional cushioning 对应，而提供这种额外保护的是air bags，因此本题答案为air bags。

　　以上是小编为大家分享的剑桥11Test2雅思阅读解析Passage1，希望能够对大家更好的进行雅思阅读部分的练习和备考有帮助。

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