在美国，想拿本科学位的话，并不是国内本科学生那样容易，因为美国的本科毕业率还是比较低的，下面新航道前程留学就来具体谈谈美国本科学位的问题。

　　美国大学和学位有哪些类型?

　　美国院校的学位项目总体分为undergraduate(本科)和graduate(研究生)，美国的研究生分为硕士和博士，而我们国内所讲的研究生指的是美国的硕士。

　　美国本科学位有四类：副学士、学士、硕士、博士，前两个是本科阶段颁发的学位，后两个是研究生阶段颁发的学位。

　　按学位性质，有学术(研究)学位和专业(专科)学位两种。此外美国大学还颁授荣誉学位，此种学位并不反映学术成就，而是对予社会有杰出贡献者的承认。在美国的院校有等级之分，所提供的学位水平也很不一致。

　　按学校来讲分为这几类：

　　类：Doctorate granting Universities

　　这类学校叫做研究性综合大学，提供学士(Bachelor)、硕士(Master)、博士(Doctor)等学位，在美国高等教育系统中占有显赫的地位，有私立和公立之分。比如杜克大学(Duke University)。

　　这类大学在美国有具有实力很强的商学院，法学院，医学院，工程学院，文理学院，等等，专业齐全，多达几十个系，上百个专业，几百个专业研究项目。这类学校代表了美国大学的研究水平，获得美国联邦政府研究机构的大量研究经费，多可达几亿，甚至十几亿美元。研究生拿奖机会很多。

　　第二类：Master Granting Universities

　　这类学校大多数是地区级大学(regional university)，提供副学士、学士、硕士学位，硕士多侧重职业教育，比较实用，毕业后好找工作;申请竞争不是很厉害，比较容易被录取;教授搞研究的任务不重，注重教学;小班授课;学费相对便宜。

　　根据US.News2017年的地区级大学排名，排名的是普洛威顿斯学院(Providence College)。

　　第三类：Liberal Arts Colleges文理学院

　　文理学院主要提供学士学位，少数文书学院提供硕士学位，教学以文理学科为主，培养贵族精英。文理学院很好的保留了美国传统的本科教育的精髓，培养完整人(wholeperson)概念，注重全面综合教育。与综合大学不同的特点是小班授课，学生可以得到教授更多注意力;教授以教学为主;学生数量少，几千人，师生之间和之间校友关系密切，有利于建立良好的人脉基础;多处于远离大城市的优美地方，校园设施条件很好，安全，有利于学习;相对而言，拿奖学金的本科生更多些;学费较贵;教学质量高，培养了大批各行业人才。

　　第四类： Community College 社区大学

　　社区学院主要提供副学士学位，很少学校提供学士学位。社区学院起源于二战后，美国政府安抚退伍老兵，在各个社区开办了学院，由各地区的税金维持运营。社区学院提供两类课程，一类是通识课程，毕业后转入四年制大学;一类是技术类课程，毕业后直接就业。有人说相当于中国的专科，从后者角度看非常相近，但是从前者角度来看又有所不同。中国专升本的认可度远远低于全日制本科，而从社区学院毕业转入四年制大学和在四年制本科读书的学生毕业时拿到的学位是一样的，因此社区学院也成为一些学生进入美国学校的“跳板”。社区学院还有一些特点：完善的转学指导和学习计划;良好的本科基础教育课程;学费便宜;入学机会多、容易拿录取;提供英语语言课程(ESL)。

　　拿个美国本科学位有多难

　　美国高校6年内本科毕业率仅为60%。

　　在美国，考上大学并不意味着万事大吉。据美国《大西洋月刊》杂志报道，在《美国新闻与世界报道》杂志发布的高校排名前50之外的四年制高校中，约有60%的大学本科生在入学后6年内拿到学位，也就是说，有40%的人没有拿到学位。

　　实际上，这个数字还算不错。20世纪初，美国6年内大学毕业率为50%，20世纪90年代初只有40%。美国国家学生交流研究中心的数据表明，2012年秋季入学的学生中，只有58%的人在6年内获得了学士学位。

　　美国本科学位中，BA与BS区别

　　一般而言，B.A相当于国内的文学士，侧重于人文教育，B.S相当于国内的理学士，侧重于数学，自然科学。但这不代表着读B.A的学生就不会涉及到数学与自然科学了，只是侧重点有所不同而已。

　　有些学校针对相同的专业，提供了不同的track(方向)。在不同的track里面，学生会有完全不同的课程设计。

　　这种选择，基本上是从学生角度出发。因为学位的选择，会深深地影响到学生的职业规划。

　　偏文科类专业：

　　很多文科专业名义上听上去是纯文科，但是随着交叉学科的崛起，以及出于全方面培养学生的目的，很多文科专业其实也包含了一些数理课程。

　　以心理学专业为例，可能很多人觉得心理学是纯文科，但事实并非如此。

　　罗德岛大学的心理学系教授Robbins提到，学校针对心理学专业提供了两种不同学位的选择。

　　选择1：B.A学位。适用人群：想要毕业后走上心理辅导师生涯的学生。

　　选择2：B.S学位。适用人群：想从事学术研究，未来想要申请博士PH.D的学生。

　　偏理工科专业：

　　就算是完全偏理工的专业，也有的学校会提供B.A选项。

　　以CS计算机科学专业为例，科罗拉州大学的CS系为自己的本科学生提供了两种不同的track。

　　如果学生将自己定义为未来的工程师或者想要非常专精的CS技巧，学生可以选择B.S track完成自己的学业。

　　如果学生想要探索更多的知识面或者并不将自己定义为一名工程师，学生可以选择B.A track。

　　二者的不同主要在于课程设计。

　　B.S项目要求学生完成58个关于计算机科学的学分，17个数学学分，24个人文学科学分。

　　BA项目的学生则只需要完成42个计算机科学学分，13-16个数学学分，将近43的人文学科学分。

　　显而易见，B.A的学生将能接受到更多广度的课程教育，而B.S的学生则专精于CS技术。

　　就业的时候，公司并不会特别在意学位的区别

　　每个学校的情况都不一样，不是每个HR都有精力时间去搞清楚。HR并不会特别侧重于你的学位是什么类型，而是会注重于这个学位本身的含金量如何。

　　换句话而言，是学位本身重要，而不是学位的title重要。

　　不同公司注重的特质不一样，有的公司希望招聘的员工特别专精，那就会倾向于招聘那些课程设计十分专精的B.S学位获得者。

　　有的公司希望自己的员工不仅要有技术，关键是综合素质要强，那么受过文理教育的学生可能会更受青睐。

　　从历史的脉络中，我们就能知道，学位之间的界限是很模糊的。

　　有的挂着B.A的名头的专业可能非常的数理化，有的B.S专业可能非常注重人文教育。

　　所以，学生在选专业前，一定要先够清楚不同项目的课程设计是如何的，不要一昧地以为，B.S就是偏理科，B.A就是偏文科，挂着羊头卖狗肉的现象在这里层出不穷。

　　通过以上的内容，我们已经了解了美国本科学位的情况了，可见，如果想顺利拿到美国本科学位的话，也不是那么容易的，大家需要认真努力才行，具体的可以咨询新航道前程留学。