要说2020-21申请季最引人注意的变化，那就是Test-Optional政策的推行，给同学们带来了希望，也带来了更多不确定因素。今年疫情仍在持续，之前小编就和大家讨论过，2021-22申请季，标化可选的政策仍然有很大几率延续。果然，近期就有几所重量级大学纷纷官宣标化可选的政策。

　　哥伦比亚大学

　　哥大更新2021-2022申请季考试政策：针对申请2022年秋季入学的哥伦比亚大学或哥伦比亚工程学院的一年级申请者，采用“test-optional ”政策。

　　如果学生已经参加过测试，可以提交SAT或ACT成绩，学校依然鼓励学生这样做，因为这将是学校审核申请人能力的重要参考。

　　对于无法提交，或选择不提交考试成绩的学生，也不会因此处于不利。学校将从整体评估所有提交的信息，同时会考虑每个申请人的个人经历和背景。同时，申请者的课程难度、学术成就，以及申请者表现出的求知欲仍然是学校评估的重点。

　　对于有能力或选择提交考试的学生，哥伦比亚大学的考试政策保持不变。对于早申，接受11月的SAT和ACT成绩，对于常规申请，接受2022年1月的成绩。

　　此外，仍然希望转学申请人提交过去几年的测试结果。

　　康奈尔大学

　　康奈尔大学在1月25日更新招生政策：申请2022年秋季入学的申请者，无需提交SAT或ACT成绩，早申和常规申请都是如此。

　　但是学校也特别强调，这并不表示标化不重要，未来就不需要参加，在保证安全的前提，有条件参加考试的同学，还是尽量参加考试。

　　对于已经参加或准备参加SAT/ACT考试的申请者：

　　康奈尔大学还没有计划永 久采用考试可选的政策，学校预计，许多在2020-2021年有机会参加考试的学生会正常提交成绩(总之，康奈尔大学其实还是鼓励大家参加SAT/ACT考试的)

　　对于“不能参加/提交SAT/ACT”的申请者：

　　划重点!对于不能提交标化考试成绩的申请者，将会从以下申请材料进行综合评审：

　　1. 在中学(高中)阶段，有竞争力的课程和优异的成绩。

　　*对于这个学期仅有“及格/不及格或类似评分选项”的成绩单，对录取结果来说并不会处于不利地位。

　　2. 全力以赴追求其他富有挑战性的学术经历和证据。

　　3. 其他类型的中学、大学预科和大学资格测试的成绩(如有)。

　　4. 在文书材料中，体现出严谨的态度和真实性。

　　5. 推荐信中，班主任/升学指导和老师们对申请者的态度、细节性描写和针对性的点评等。

　　此外，不同学院对标化成绩的要求也有差异。

　　哈佛大学

　　哈佛大学表示，由于疫情的持续，将标化可选政策延续到2021-2022申请周期。

　　哈佛大学再次强调，标化考试只是众多因素之一，不提交标化考试成绩的学生不会再申请过程中处于不利地位。

　　学校将结合学生高中期间在校内外取得的成就来综合考虑，当然，由于疫情限制而无法进行相关活动的学生也不会因此处于劣势。

　　宾夕法尼亚大学

　　宾大在其官网宣布：考虑到疫情的影响，宾大将标化可选政策扩展到2021-2022的录取周期，这项新 政对所有第 一年和转学申请者立即生效。

　　波士顿学院

　　波士顿学院在其官网宣布，将在2021-2022年申请周期对第 一年申请者及转学申请者采取标化可选政策。

　　无法在明年提交标准化考试结果或不提交标准化考试结果的学生，将不会处于不利地位，当然如果提交了成绩，也会将其作为整体审查申请的一部分。

　　此外，在审查不包括标准化测试结果的申请时，本科招生委员会将更加看重其他申请材料，包括学业成绩，课程设置严谨性，课堂安排，个人陈述，推荐信和课外活动。也欢迎希望进一步量化其学业成就的学生提交更多非必要的证明，例如IB成绩或SAT科目考试成绩。

　　此外，加州理工学院、西北大学、莱斯大学、加州大学系统学校、加州州立大学系统学校、波士顿学院、凯斯西储大学、威斯康辛大学麦迪逊分校、佩珀代因大学、宾州州立大学、威廉姆斯学院、阿默斯特学院、斯沃斯莫尔学院、汉密尔顿学院、哈维穆德学院、联合学院等学校也都已经确定在2021-2022申请周期延续标化考试政策。大家要时刻关注自己目标院校的官网动态，做好调整计划的准备。

　　那么如果选择不提交标化考试成绩，学校会如何审查我们的申请材料，判断我们是否是合格的“候选人”呢?

　　如果我们细看各个院校的政策调整，就会发现，学校在宣布Test Optional政策之后，也会对招生录取规则再做一次说明。总结下来主要有以下几点。

　　1.高中平时成绩

　　即便没有Test Optional政策，GPA的重要性相信也不用跟大家多做说明。因为与中国的高考模式不同，美国大学看的并不只是你最终的一个一次性成绩，而是你在高中阶段整体的学习过程。而GPA就代表着你在高中阶段的学习能力与态度。

　　虽然美国大学对于中国普高成绩并没有美高或国际高中的成绩认可度那么高，但是如果你的GPA较低，那就一定是有负面影响的。

　　同时，很多学校也会看重高中时期的成绩变化趋势以及课程难度。所以，即便刚开始成绩没有那么突出，如果能够在之后展现一个上升的趋势，相信学校也能够从中看到你的不懈努力与潜力!

　　2.语言成绩

　　在宣布采取Test Optional政策的同时，这些院校几乎无一例外地强调，英语非母语及主要教学语言的国际生，必须提交托福、雅思、Duolingo等合格的语言成绩。

　　根据美国大学招生咨询委员会NACAC公布的报告显示，在影响国际生录取的因素中，英语考试成绩赫然排在榜首，有80%的学校认为语言成绩“极其重要”!

　　毕竟，英语是你今后在校能够顺利学习生活，与教授、同学沟通交流的基础，因此，即便免去了标化考试成绩的要求，大家还是要把语言成绩重视起来!

　　3.课外活动、文书、推荐信等其他材料

　　缺少了“硬件”方面的参考，学校就只能从你的文书、推荐信、课外活动、竞赛等“软性材料”来考察。即便这些材料在过去也都非常重要，但如果你不提交标化考试成绩的话，这些个性化材料的重要性就更加突出。许多院校在通知中也已经反复强调了这一点。

　　如果说去年第 一次出现这种情况，大家都是摸着石头过河，那么现在有了去年的经验教训后，大家一定要重视起来了。

　　而关于到底用不用考SAT，我们也一再强调，名 校申请依旧是择优录取，如果你有机会参加考试，并且也能考出具有竞争力的成绩，那为什么要放弃这个机会呢?

　　正如波士顿学院招生主任Gosselin所说：“在波士顿学院，标准化考试为我们的评估提供了重要意义，因为我们每年都需要评估来自6000多所高中且课程设置不同的候人。”

　　“此外，我们的研究表明，在我们的整体评估过程中纳入标准化测试，对确保学生的成功具有很大的参考价值。因此，一旦疫情的影响消退，我们预计将恢复对申请者的标准化测试要求。”

　　因此，在剩下不到一年的时间，希望同学们还是要把精力用在“刀刃”上，多参加一些科研、实践活动，或是提前准备好文书素材，联系好推荐人，一切能够预期到的材料都尽早准备。