高考后暑期托福班就选新航道天津学校暑期培训课程，高考后暑期托福班全封闭集训：全封闭帮助学校打牢基础、吃住学三位一体浸泡式学习、强化学生的行为及学习习惯。以下是一套托福阅读语法分析真题：

文章题目：On the Role of Women in Mathematics

一、问题描述

问题1：文章中的第 一句话“The gender gap in math may be about power differences between men and women”在语法上有什么问题？

问题2：在第二句话中，作者提到了“In some cultures, women are more likely to be encouraged to pursue math as a career than men”，这里的“more likely to be encouraged”可以改成“more likely to be found”吗？为什么？

问题3：在第三句话中，作者提到了 “Women are also less likely to be admitted to graduate programs in math than men”，这里的“less likely to be admitted”可以改成“less likely to achieve their goals”吗？为什么？

二、答案解析

问题1：这句话的语法结构存在问题。问题的根源在于谓语动词“is”没有被正确地使用。正确的表达应该是“The gender gap in math may be about power differences between men and women.” 在这个句子中，应该使用“is”来表示主语“the gender gap”是“about power differences”中的一个成分。同时，逗号也没有将两个独立的句子连接在一起，应该使用分号或者句号来表示句子间的逻辑关系。

问题2：这个问题可以改写成“In some cultures, it is more likely for women to be encouraged to pursue math as a career than men.”这个句子中的“more likely to be encouraged”和“more likely to be found”可以互换，因为它们都表示同样的意思，即女性更容易被鼓励去学习数学。

问题3：这个问题可以改写成“Women are also less likely to be admitted to graduate programs in math than men.”这个句子中的“less likely to be admitted”可以改成“less likely to achieve their goals”，因为它表示女性更难实现她们的目标。同时，逗号也没有将两个独立的句子连接在一起，应该使用分号或者句号来表示句子间的逻辑关系。

三、总结

以上三个问题都是关于句子结构和语法的问题，考生需要注意句子中的谓语动词、逗号、分号等语法标志，并正确地使用它们来构建句子结构。同时，也需要注意在语法上表达清晰、准确，尤其是在涉及到逻辑关系和语义理解时更需要注意。