托福阅读考试是考生们备考过程中比较困难的一部分。其中，词汇理解是考生们普遍遇到的问题之一。在考试中，经常会遇到一些生词或难词，但是考生不能因此放弃阅读，必须通过正确的方法来理解这些词汇。本文将介绍如何通过语境理解词义，提高托福阅读的表现。

一、阅读前提前了解文章主题

在阅读前，建议考生提前了解文章主题和基本背景，这有助于考生对生词或难词有一个大致的了解。比如，如果文章的主题是关于历史事件的，那么在阅读中遇到的一些相关词汇，就可能是与历史事件相关的词汇。

二、利用上下文判断词义

在阅读过程中，遇到生词或难词，考生可以通过利用上下文来判断词义。在文章中，生词或难词通常会与其周围的文字和语句有联系，可以通过这些联系来理解词义。比如，在一句话中，某个词汇的前后有相似的词汇出现，那么这个词汇的词义很可能与前后的词汇相关。

三、利用前后文联系推断词义

除了利用上下文来判断词义之外，考生还可以通过前后文联系推断词义。在文章中，生词或难词可能会在前面或后面出现其它相关的词汇，通过推断这些相关词汇的词义，可以推断出生词或难词的词义。此外，通过了解文章主题和结构，也可以对生词或难词进行推断。

四、运用词根词缀法

考生还可以通过运用词根词缀法来理解生词或难词。在英语中，很多词汇都是由词根和词缀组成的。如果考生能够掌握常见的词根和词缀，就能够更好地理解词义。比如，“bene”和“mal”分别代表着“好”和“坏”，如果考生遇到了单词“benefit”和“malicious”，就可以通过词根“bene”和“mal”来理解它们的词义。

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