国际课程体系主要有三个：A-Level、IB、AP。三者的共同点就是学科化，都包括科学类、人文类、艺术类等主要学科门类。同时，三者在目标留学国家与课程设置侧重点方面又存在很多差异。
从难易程度上来看，A-Level课程是相对最容易的，IB课程是最有难度的，AP课程难度适中。

从考试次数上分析：A-Level课程每年设置在1月、5—6月、10—11月三次考试，考试次较多可以错开部分科目的考试时间，备考时间充足，所以备考难度相对较低。
IB和AP课程只有每年5月一次考试，必须一次准备好所有科目的考试。
从补考机会上分析：A-Level课程允许补考，若学生在一个考试季没有考出理想的成绩，可以在之后的考试季再次参加考试，并且不限制同一单元的考试次数，这为大部分学生提供了试错机会。当然，把目标定在牛津大学、剑桥大学等顶 尖院校的同学要尽量避免补考，准备充分再参加考试。
IB课程因为每年只有一次考试，所以如果补考，只能推迟一年申请大学。
AP课程同样允许补考，但是申请大学的时间会受到影响。多数选择IB和AP课程的学生需要在申请时间内一次性通过各科考试。
从对学生的英语水平要求分析：A-Level课程要求较高，需要达到雅思5.5分左右水平才能顺利进行第 一年AS阶段的学习。
IB课程对语言基础能力的要求是的，至少需要雅思6.0分或托福95分以上的水平才能听得懂课程。
AP课程对学生的英语水平的要求也较高，基本需要相当于托福90分以上的水平才能参加学习。
总体来说，A-Level和IB课程从适用范围和效力上更适合中国学生群体。
它们作为完整的高中课程体系，其成绩均可直接被用来申请全球100多个国家的大学本科专业。AP课程适合申请美国名校的学生。
另外，如果申请美国的大学，学生不仅需要提供其中一种课程体系的成绩，还需要提供SAT或者ACT成绩。
从本科留学的综合规划而言，A-Level更适合中国学生。无论是申请文科、理工科、商科，还是艺术类科目，学生都能够按照自己专长、兴趣去选择几个学科备考。要面对任何一种考试，都会有难以避免的痛苦和压力，但是如果能做到“所学即所爱、所爱即所考”，让学习过程相对轻松，无论是同学还是家长都会更开心！