作者: 2023-12-15 12:07:48 阅读量:
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A-level课程体系更适合中国学生
在众多国际课程体系中,仅有IB、AP、A-level、OSSD课程体系在中国的教育土壤中生根发芽,成为国际生普遍选择的四大课程体系。
OSSD课程体系介绍
在学术造假风波出现以前,OSSD在以上课程体系中虽属小众,可它本身所具备的先进性和严谨性不容置否。但在学术造假风波发生以后,该课程体系的弊端毫无疑问地暴露无遗。
相较于其他主流国际课程体系,我国引进OSSD课程体系的时间较晚,在引进过程中,由于OSSD模式的特殊性,教育局并不能直接插手学校的师资、课程研发、运营管理等,这直接导致OSSD课程体系在国内无师资力量提供支持,同时也无权威性的改良课程以供学习,教学管理方面更无监管方约束。
其次,OSSD课程体系作为纯素质教育的产物以“非应试”教育为特色,更注重平时的学习积累而不是备考突击。
但中国的本土教育早已将应试教育模式化,如果想要接纳与之相背的OSSD教育模式,这背后需要一个从课程研发、学术管理再到教师培训进行全方位支持的配套体系。
所以,中国的国际学校或者中心即便是和安省老牌学校合作,能够在短期内快速引进,授课上也会仍然存在严重的水土不服,难以保证教学质量。
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IB课程体系介绍
在三大国内前沿国际教育体系中,IB体系是当之无愧的含金量、综合性最强的体系,但与其高认可度相对应的即是高难度。
IB体系的难度是有目共睹的,它要求学生在选科时必须依照规定选择六大学科组,这虽然有利于培养综合素质,但对偏科的学生极不友好。
同时,IB体系的弊端不仅限于此,而是其一直以来都难以衔接的课程问题。IB体系在各阶段的衔接课程难度等级跨越过大,基础薄弱的中国学生难以适应,需要花费巨大的精力,但往往见效甚微。
AP课程体系介绍
AP体系在近两年则成为了灰色地带。AP体系是美国大学先修课程,虽然综合难度不比IB,但单科难度却是不折不扣地位居第 一,远超目前国内高中课程的难度。
但与难度相比,更令人担忧的是此前AP考试全面取消且无任何可供替代的解决方案。须知,AP考试取消所映射出的问题关乎目前动荡不安的国际局势,且基于当下走向来看,日后不稳定因素还将加剧,学生如果想要选择AP体系需要慎之又慎。
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A-level课程体系介绍
而A-level体系近两年因留英热度高涨随之地位攀升,成为目前的国际课程体系。实际上,即使摒除这个因素,A-level体系也仍然是最适合中国学生的国际课程体系。
A-LEVEL是英国高中课程,既是英国全民课程体系,也是英国学生的大学入学考试课程,与 GCSE直接衔接,有70 种科目可以选择。
A-LEVEL的考试成绩可以申请全球绝大多数国家的名校,比如英国、美国、香港、加拿大、澳大利亚、新加坡等等。
考试机会多
一年中有三次考试机会,分别在1月、5-6月、10-11月。
学习科目少
学生只需凭借3门或以上A-LEVEL课程成绩即可申请世界排名前50的名校。
选科自由度高
A-LEVEL选科的灵活性非常高,学生可以完全自由地选择3-4门的优势学科,没有文理的限制,可遵从自己的意愿进行选择。
模块化考试
A-LEVEL采用拆分章节的模块化考试方式,学生可以选择分阶段测试或者一次性报考所学所有课程,且考生若对一次考试后对某一章节成绩不满意,可重新报考该章节的考试。
预估成绩申请
学生可提前一年用学校出具的预估成绩进行本科院校的申请。
眼下新学年即将到来,十月大考也不日将至,同学们或可通过集中性课程学习,在专业导师独 家设计的个性化教学模式中实现成绩突破!
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