总分80分，考试时长1h30min，没有变化

新增考试范围：

1. 绳子张力和波速的关系

2. Radiation变为考察Intensity

3. 多普勒效应移至A2部分， 

4. 新增物质波的计算公式，德布罗意波长的计算。

5. 理解LDR中，电阻变化的微观表解释。

新版删减内容：

1. 不在需要理解并描述电磁波不同波段的波的应用

2. 不在需要解释不同介质是如何造成波的反射和折射的

2019年10月WPH12/01考情回顾

选择题部分

1． 不同元器件的I-V特征曲线

2． 实际电路中内阻对电路的影响

3． 折射率的定义和计算

4． 光电效应实验中，不同试验参数之间的关系

5． 考察电流的微观表达式

6． 考察声波是纵波，并且纵波不会被极化

7． 考察电路中的功率和效率

8． 电路中欧姆器件的电学性质

9． 波程差和相位差的联系

10.光栅衍射中，不同实验参数对实验结果的的影响

大题部分

11. 这题考察光子的能量和不同能级间跃迁的关系，带入公式即可找出答案

12.a)这题考察德布罗意波长的计算，带入公式即可

b)需要认识到低速运动的宏观物体，其物质波的波长是十分小的，波动性无法展现出来

13.a)这题考察电路里面能量和电压的关系式

b) i)简单的单位换算，匀速运动的公式带入求值即可

ii)考察电流的定义式。通过功率可计算得出电流的大小，按照定义式可以进一步求出这段时间内通过一点的电荷量，再除以元电荷量即可得到电子的数目

14．a)此题考察NTC thermistor 结合分压电路的实际应用。首先NTC的电阻是随着温度的升高而减小的。所以如果温度升高，则YZ两端电压下降，XY两段电压上升，将空调并联在XY两端即可在此时开始工作制冷。需要注意的是，此题里面需要站在粒子的角度，进一步仔细阐述出NTC的原理（NTC的number density会随着温度的上升而增加，因此其电阻会下降）

b)根据电路里面的current rule和voltage rule列出光照前后的方程，可以求得LDR的两次的电阻阻值，相减即可求实LDR电阻的阻值变化量。

15. a)实验题，考察使用合适仪器来测量电阻率的过程。需要用到电压表、电流表、直尺、螺旋测微仪（micrometer gauge）

b)这是一个线性关系式，所以需要通过合适的比例尺作图来求得斜率。

16. a)考察驻波的形成。驻波是由两列完全相同的波，相向而行叠加而成。这里的相同的波，在现实生活中往往是一列波和它的反射波组成。

b)i)考察基本单位的计算

ii)考察通过驻波的图像来获取波长的能力。进一步通过前一问的公式求出频率，最后根据wave equation即可求得波速。

17.a)声波是一种波，波在遇到不同介质的表边时会发生反射、折射现象。

b)通过图像获得pulse的时间差，从而可以确定crack回声发射的位置，与题目中rail的depth比较，即可判定是来源于crack还是rail的底部

c)因为超声波在段crack出反射了绝大部分的能量，后续的crack反射的能量无法检测到，也无法分辨是哪个crack 的反射。

d)车速太快会影响到回波的接受，因为铁轨和传感器之间还是有空气的，声速在空气中传播的并没有那么快

18a）极化的定义。只在一个平面内振动，就是极化。

b)反射光会极化成垂直于纸面的方向，折射光会极化成平行于纸面的方向。

c)i)按照snell公式可以计算出入射角和折射角的关系，在联系题目中给的布儒斯特角即可以证明

ii)带入数据即可，反三角函数

iii）题目的学生混淆了折射程度和折射角的概念，如果光被折射得越厉害，其反应的折射角是越小的。因此学生的推论是错的，需要分析出正确的紫光和红光的n的关系，最后退出紫光的布儒斯特角应该是大于红光的。

19.a)i) longitudinal wave的读图能力。Pressure最小的部分是rarefaction部分。

ii) 考察用正弦函数来表达longitudinal wave的能力。将crest和trough分别对应compression和rarefaction即可

b) i）考察利用双踪相位法来测量声速的实验。通过改变扩音器和麦克风之间的位置，在示波器上可以看到两个波的相对移动。示波器上相对的波形移动一个周期对应于扩音器和麦克风之间相对移动一个波长。利用频率和波长可以计算出波速。

ii)示波器可以读出波的周期，如果周期是一样的，则频率作为周期的倒数也是一样的。

iii)声音的传播速度不会随着频率变化而变化。但是低频的波，其波长越长，（需要通过计算来证明），对应更长的波长，在用直尺测量的时候，相对误差就会减小，从而提高实验的精确度。

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