新航道天津学校暑期推出GRE住宿班，GRE住宿班实行全封闭集训：全封闭帮助学校打牢基础、吃住学三位一体浸泡式学习、强化学生的行为及学习习惯。今天我们来讲GRE阅读词汇。在GRE的阅读里呢，也有很多看似“平替”的单词在选项里出现。其实，所对应的文章逻辑，是很不一样的。不如我们就着最近的几个热点，让大家感受下其对应逻辑的区别。

Interpretation & Explanation

这两个词呀，都喜欢在你的GRE阅读【功能题或者主旨题】的选项里出现。而且中文，我们都翻译成解释的意思。但其实，这两个词的对应逻辑，有一定的区别。

比如最近，有一位国企领导跟他的相好，在太古里被街拍了。

考查方式一：

那么在GRE的阅读里，选项如果说的是the explanation of his cheating.

文章对应的内容，指的多半就是他出轨的原因，比如说，文章对应的部分就应该说，他出轨，是【因为】他太寂寞了。

这个时候选项描述文章的对应功能，才是：the explanation of his cheating.新航道天津学校暑期推出GRE住宿班，GRE住宿班实行全封闭集训：全封闭帮助学校打牢基础、吃住学三位一体浸泡式学习、强化学生的行为及学习习惯。

考查方式二：

但是，当你的选项给的是：the interpretation of his cheating.

那么，文章除了可以去聊他出轨的原因之外，也可以去写，

（1）说他出轨的后果，比如：“他出轨导致被停职了。”也算是，the interpretation of his cheating.

（2）给他出轨做主观的评价：比如：“他出轨真的是一件太尴尬的事情了！”也算是，the interpretation of his cheating.

所以总结一下，Interpretation ，这个词，它所代表的逻辑范畴，比explanation 出现的选项就要更广，一些GRE的文章，聊原因，聊结果，聊主观的评价的时候，都能算做一Interpretation。

但如果你的选项给出的是explanation，这个词，那文章对应的多半就是要去聊原因了，如果文章不是提到“原因”。那这样子的选项就不能选择了。

高频真题案例一

explanation选项和文章的对应

【文章节选】

For years, the leading theory for what caused the Younger Dryas (a dramatic reversal, about 12,900 years ago, in a global warming trend) was a release of water from Glacial Lake Agassiz. 【引用观点：在变暖时期的大逆转，形成YD的原因是水的释放】However, evidence has emerged that the Younger Dryas began long before freshwater flooded the North Atlantic. 【作者观点质疑：YD形成的现象早于原因：YD在water release之前就形成了】新航道天津学校暑期推出GRE住宿班，GRE住宿班实行全封闭集训：全封闭帮助学校打牢基础、吃住学三位一体浸泡式学习、强化学生的行为及学习习惯。

【主旨题选项对应】

The passage is primarily concerned with （主旨题）

A. presenting evidence that undermines an explanation

大家看，however能够明显看出来，是作者对前面句子一个原因（ what caused）的质疑。质疑就对应undermines。质疑第 一句话的引用观点（explanation）。了解这个逻辑，就能匹配到选项。

高频真题案例二

Interpretation/explanation，

在选项里出现，和文章对应的区别

【文章节选】

Most historians tend to depict these African Americans as victims of racism and the farm tenancy system. 【引用观点：认为这些非裔美国人，他们是种族主义和农场租赁制度的受害者。】This approach, however, overlooks the role played by such African American rural reformers as Robert Lloyd Smith, founder of the Farmers' Improvement Society of Texas, and Joseph Elward Clayton, the first African American to organize farmers' institutes for the Texas Department of Agriculture.【作者质疑：这种“受害人”的想法忽略了两个人的作用，也就是作者认为非裔美国人不能完全算是受害人】新航道天津学校暑期推出GRE住宿班，GRE住宿班实行全封闭集训：全封闭帮助学校打牢基础、吃住学三位一体浸泡式学习、强化学生的行为及学习习惯。

【主旨题选项对应】

The passage is primarily concerned with （主旨题）

通过上面文章的节选，我们知道，文章的主线逻辑，就是第二句的作者，反驳了第 一句的引用观点。认为非裔美国人不是受害者。我们再来看，用到Interpretation和explanation这两个选项的区别：

A. providing evidence to support an interpretation that historians’ understanding of a particular phenomenon may be incomplete

提供证据来,支持历史学家对某一特定现象的【解释】（观点），可能是不完整的。

B. discussing some of the explanations that two reformers who were well-known during their lifetimes are considered by historians today to have been ineffective

讨论了两位的改革者，在他们的一生中，被今天的历史学家认为是无效的，一些【解释】（原因）。新航道天津学校暑期推出GRE住宿班，GRE住宿班实行全封闭集训：全封闭帮助学校打牢基础、吃住学三位一体浸泡式学习、强化学生的行为及学习习惯。

大家看到了吗？两个选项翻译的话，都是说解释。但今天我们说了，A的interpretation ，对应文章，只要是主观的【观点】就可以。

而B的explanations ，就需要文章给出具体的【原因】。

那么，文章质疑的主线，仅仅只是“非裔美国人是不是受害者”的一种主观观点。对应A说的interpretation ，incomplete对应文章however出现的质疑逻辑。所以，作者用证据反驳前面引用的观点是不完整的/不正确的。A是正确选项。

而B，文章并不是在聊任何的原因。文章也没有说两位改革者被认为是无效的原因，文章只是说他们做了什么，被引用忽略了，从而反驳了前面的观点。所以对应不到文章给出的逻辑，不能选。错误。

所以，了解了GRE阅读里一些我们认为的“平替”选项的差异。在做题的时候，才有更明确的判断依据。而不是“模糊”地觉得，好像两个选项都是对的。这样，就会导致选项判断错误，或者纠结来纠结去，时间也花了，却选到了错误地选项。

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