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阅读在GRE考试中占有至关重要的作用。然而，GRE阅读里面往往有很多经过ETS精心改造后看似很长、很怪异的句子，我们称其为GRE长难句。读懂句子是读懂文章的基础，这些长难句的存在势必会影响到考试中考生对阅读文章的理解，造成答题错误，继而影响到考生最终的GRE成绩。然而，这些所谓的 GRE难句并不是不可攻克的，只要训练方法得当，并且能辅以大量的时间进行练习，它们完全可以看作是GRE考试中的“纸老虎”而已。

一般情况下，要想解决GRE难句的问题首先要对长难句的句子结构有个清楚的了解。GRE长难句一般可以分为四大类：复杂修饰成分、插入语或同位语、倒装和省略。

要点解读：

1. 直接找句子的主、谓、宾结构，直奔主题。

长难句之所以难最主要是因为长，之所以长最主要是因为修饰成分太多太复杂。所以我们在做题过程中如果碰到长难句，可以先忽略掉句子的若干修饰部分，直接定位到句子的主、谓、宾，搞清楚句子的结构意义之后再回头来找修饰语进行补充说明。如：先忽略名词后面的of短语，忽略that/which 引导的宾语从句，忽略when/where引导的状语从句等。

2. 忽略插入语成分，避免干扰。

句子的插入语一般是放在成对出现的逗号之间的。插入语往往会割裂开句子的主、谓、宾，造成句意的中断，干扰考生理解整个句子的意思。所以阅读过程中如果遇到插入语，也可以直接跳过去往后看，找准句子骨干之后，再利用插入语的补充解释进一步理解句子。

写作题型应用：

1. 复杂修饰语在写作中的应用

复杂修饰语除了能对句子进行进一步的润色和修饰之外，也更增加了句子的长度和难度。所以在写作的过程中利用复杂修饰语，不仅可以使考生的文章句子看起来更长更难更有“水平”，也在一定程度上还能缓解考生“凑字难”的压力，可谓一举两得。但是，鉴于大多考生都在为阅读长难句“头疼”的现状和后果考虑，也不建议考生在写作过程中过多地利用修饰语来写过长、过难的句子，以免考官在改作文的时候看到如此多的长难句也“头疼”，那最后吃亏的还是考生自己。鉴于上述两种情况，建议考生可以根据实际情况，在作文考试过程中适当利用复杂修饰语，做到长句和短句相结合，简单句和复杂句相结合，才能使考生的作文取得更好的效果和满意的分数。

2. 插入语在写作中的应用

插入语一般放在成对出现的逗号之间，简单容易辨别，在句中放置位置灵活容易掌握。在写作中应用插入语不仅会使文章看起来句式丰富多样，也更减少了句子的枯燥感，所以考生在写作过程中可以放心大胆地利用插入语来增加文章的多样性，减少啰嗦拖沓的语言，为自己的文章增加“含金量”。但是同学们也要掌握一个适度原则，虽然插入语好用好识别，但是如果过多地在一句话中应用也难免会造成文章句子拮据拗口晦涩难懂，所以建议考生在写作应用的过程中也一定要适可而止。

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