作者: 2021-12-13 11:05:32 阅读量:
避免拿出大块时间集中背单词,因为那种方式效率并不高。根据艾宾浩斯遗忘曲线,随着时间的推移人们之前记住的东西会不断丧失,因此为了防止背过的单词被遗忘,同学们可以每天利用不同的时段反复记忆单词。
建议考托福的同学们每天分4个时段背单词,每次背单词的时间不超过1个小时,具体的操作方法以每天背100个单词为例。
第1个时段可以选取在早上8:00-9:00之间:同学们可以在早上8点-9点的时候“刷”一遍,目的在于区分认识和不认识的单词,并且把不认识的单词进行次概念性的记忆。
第2个时段可以选取在中午13:00-14:00之间:在第2次背单词的过程中,重点针对的是遍筛选出来的不认识的单词,对这些单词进行深度记忆。
第3个时段可以选取在下午18:00-19:00之间:在第3次背单词的过程中,我们对于仍然不认识的单词进行重点记忆,对刚刚背下来的单词进行巩固记忆。
第4个时段可以选取在晚上11:00-12:00之间:在第4次背单词的过程中,主要查缺补漏,把白天背过的单词进行最后一遍记忆,把仍然没有背下来的单词继续背诵,并且做好重点标记。
最后,请大家务必注意一点:
100个单词通过一天4个时段的背诵之后,并没有结束。何为滚动?就是在第二天背另外100个新单词时,请务必把前一天没有背下来的旧单词加入到第二天的新单词当中,进行滚动记忆,直到完全背下来为止,这种“滚动记忆”的方法可以使单词像滚雪球一样越背越多,而且多次重复不易遗忘,最终实现单词的稳步提升。
2“天马行空联想法”
其实所有记忆单词的方法都是想通的,“天马行空联想法”只是更加有趣生动快乐的“滚动记忆法”而已。简书作家周小弱曾详细介绍过此法:天马行空,是创造,是胡思乱想,随性而为,从心而动。
比如今天我背到了instinct(本能,天性),就会想起institute(制定,创立),extinct(灭绝的),而institute,我又会想到substitute。当我想不起这个单词的意思,把它记在随身带的小本子上,一定会去查。
背托福单词最重要的不是记住,而是形成网络,背单词也是个创造的过程。你是在用自己创造的路径背记单词。
比如说我之前背到kindle这个词,觉得很有意思,“kindle不仅是阅读器,居然还是一个单词啊!”它的意思是激发,His cruelty kindled hatred in my heart (他的残忍成功激起了我的恨意。)从而联想到kin,kin是亲属,亲缘,kinship是亲属关系;说起亲属关系,我又想到heit(基于亲属关系的继承人),而基于职务关系的,是successor...
再比如lyric(抒情诗,歌词)我会想,歌词的格式后缀是.lrc。另外和曲子相关的单词有composition(乐谱,曲谱)compose(作曲,写作),decompose(分解,腐烂),因为compose是“把东西放到一起的过程”,前面有de-,就是拿开,所以它的意思是分解,腐烂。
背scale,觉得它和stale很像,后者是腐烂,还有一个腐烂叫rotten,肉疼(哈哈),它的前面rot也是同样的意思,rot的近义词decompose(分解,腐烂)呀,又回到了decompose 。
无论是从stale,还是从lyric开始,你都能想到decompose(相信我,你第二次联想到decompose,你就再也不会忘记它的意思了)
总结:如果每个单词都像是一些零散的点,天马行空地创造方法就是把这些单词连成线,连的线多了,就织成了网。用网状的方法学习单词,是最快,也是最快乐的背单词方法。
3“词根词缀法”
词根词缀法一直以来被认为是可以使单词呈指数倍增长的科学方法。但是词根词缀种类繁多,把词根词缀全都背下来是不现实的,所以请同学们在记忆词根词缀时一定要有侧重点的记忆:
1)词根最重要词根与单词的含义相关性,一定要重点记忆。比如“vis”与“看”有关。
2)前缀次重要前缀也会影响单词的含义。比如re这个前缀有“回,向后”;“再一次,重新”;“相反,反对”三层含义。
3)后缀不重要首先是因为后缀只与单词的词性有关,与单词的含义无关。其次是阅读部分对于词汇题的考察,不涉及对单词词性的考察。
4“逻辑猜词法”
这个方法就是为那些没有准备好词汇就上考场的孩子们准备的了。基本上大家不可能认出所有的词,那么做题时还有“猜词”这个好方法。
这种方法的原理是通过把握文章的逻辑结构来猜测词义,上图中的并列,转折,让步关系是最常见的三种逻辑关系:
1)并列关系
(1)形式:A and B 是最基本的形式,可以替换and 的词有or,as well as 等。
(2)考点:
1语法结构相同:and 前后连接的两个并列一定是语法结构完全相同的,即词性一致,时态一致;而且在找并列关系的时候,请同学们从后往前找(先找B再找A),也就是说,and 与后面的并列成分B 一定是紧密相连的,而与前面的并列成分A可能有一些成分夹杂在中间不易看出(如例1)。
因此找并列时,首先找到并列连词,接下来看并列连词后面的部分(B部分),最后根据语法结构相同这一特点,反推前面的并列部分(A部分)。
例1:The new accessibility of land around the periphery of almost every major city sparked an explosion of real estate development andfueled what we now know as urban sprawl.
例1当中,并列成分为:sparked… and fueled…,其中:and连接的两个并列动词词性一致,同时作谓语动词,而且时态一致,均为一般过去时。
2语意一致:A and B 结构当中,A 和 B 的意思是大体一致的,看懂一个即可。所以,当发现不认识的单词附近有and 这样的并列连词时,想一想是否可以通过and来推测其含义。例1当中的sparked 和 fueled 这两个词只需要认识一个,即可推出另外一个的大体含义。
2)转折关系
(1)形式:A ,but B 是最基本的形式,可以替换but 的词有yet,however,unfortunately,in fact 等。
(2)考点:B重要; 转折后常为作者要强调的重点,因此B部分常出考题。
2 not A= B; 同学们都知道转折之后(B)重要,但是如果转折之后(B)读不懂时,请大家一定要想到通过A的意思来反推。
3)让步关系
(1)形式:Although A , B,是最基本的形式,可以替换Although 的词有though,even though, even if,while,in spite of ,despite,regardless of 等。
(2)考点:
1.B 重要; Although A , B。可以译成虽然A,(但是)B ;虽然B部分的前面无but,但是翻译时需要把(但是)译出来,因此B部分仍可视为转折后,常为考试的重点。
2.not A= B; 同转折关系一样,如果B部分读不懂,可以通过A部分的意思来反推。
运用“逻辑猜词法”的前提是弄清逻辑关联,文章中常用的逻辑也就那几种,在备考中多分析,多积累,就熟悉啦!
总之,词汇是语言的基础,千万别想在“背单词”上偷懒,掌握了上面的几种方法,加上能够在练习过程中积累生词,再勤奋点多复习,相信大家考场上的词汇量足够用了。希望大家托福考试顺利通过。
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