想要在暑假提高英语水平可以报名新航道天津学校高考后暑假雅思班，我们有线上班课：直播授课+录播精讲精练、足不出户省时省力、课程长期回放学习、碎片化学习巩固。今天，新航道天津学校小编给大家带来的是搭建雅思写作框架的方法，对于雅思大作文写作，我相信很多同学都有自己的一套，但是了解雅思大作文如何搭建框架对于雅思写作考试也是非常有帮助的。

写作框架

通常来说，大作文的内容可以分为四段：引入段，主体段一，主体段二，结论段。接下来小编就和大家聊聊每一段的具体内容。注意，这只是一种可能可行的写法。

雅思写作基本框架之引入段

第 一句：给出题目要求讨论问题的大致背景。

第二句：一个更为详细的句子，将大致背景与文章主题联系起来。这句话的描述一定要细致，而不能大而化之，要不然看起来就很像背的模板。

第三句：针对题目所问的问题，给出你的观点。

第四句：一个提纲挈领的句子，给出接下来你要使用的支撑整体观点的两个分论点。大概说一下就好，但要注意使用同义替换，不要跟下面的主题句使用同样的词汇。

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雅思写作基本框架之主体段一：

第 一句：主题句，说明你要给出的第 一个分论点。这个句子要比引入段的句子更详细一些。

第二句：结合日常生活中真实的例子来说明自己的分论点。需要说明的是，这点不要使用第 一或者第二人称，而要写出普遍性来。

第三句：讨论上一句话中的例子怎样联系或证明自己的分论点。

第四句：结论句，一句话将整个段落与文章主题相联系。

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雅思写作基本框架之主体段二：

与主题段一的结构完全相同，具体观点不同即可。

第 一句：主题句，说明你要给出的第 一个分论点。这个句子要比引入段的句子更详细一些。

第二句：结合日常生活中真实的例子来说明自己的分论点。需要说明的是，这点不要使用第 一或者第二人称，而要写出普遍性来。

第三句：讨论上一句话中的例子怎样联系或证明自己的分论点。

第四句：结论句，一句话将整个段落与文章主题相联系。

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雅思写作基本框架之结论段：

第 一句：大致总结之前讨论过的两个分论点，注意同义替换或者句子结构的变化。

第二句：重申你整篇文章的主题，同样注意要使用跟第 一段不一样的词汇和句子结构。

第三句：可有可无，根据题目所给的出题，给出建议或者预测。

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柱状图写作

柱状图的写作重点无非就是数据的描述，一般可以分为两种情况，就是根据每个组里的柱子的个数，有单柱子和多柱子。

第 一种情况，单柱子。这种情况好写，就是分别说一下就可以了，如果是以时间为横轴的话，就写一下趋势，如果是以组为横轴，则直接写。

第二种情况，多柱子。这个情况比较麻烦，数据少比如每个组里就两个柱子，可以全写，如果数据比较多，比如每个组里有六个柱子，那就取几个或者最小的就行，也就是说在比较的过程中想要拿到想要的结果就要找对比鲜明的那一对就对了。把对比最鲜明的几个柱子描述清楚，其他的可以一带而过。

注意：对于柱状图，数据太多，则起点，结点和数量相等点必写，倍数点必写。这是因为这些点都是非常有代表性的点，分析这些点就可以基本看出这些柱状图分析的主要结果了。

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写作误区

滥用大词，忽视语言准确度

由于评分中提到高 级词汇的使用及词汇使用广度的说法，有些考生认为雅思写作中必要出现长词，难词，生僻词，否则不足以显示语言能力之强，却忘记了，词汇准确性更是考核的基础。用错了语境，这样的大词不止不是点睛，反而是败笔了。重环球思

比如想表达“广告造成盲目消费，影响很大”有的考生选择用gigantic来形容严重性，然而，用来形容广告的负面影响这个词未免过于严重了。

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下面再列举几个写作中的句子，看一下哪些词出现了使用不当的情况，以及怎样替换才能准确的表达呢？

1） Some children are so selfish that they always engage in some malicious behaviors， like littering.

2） It is universally acknowledged that mobile phones are widely used in our daily life.

3） Children always obtain money from their parents.

例句中，malicious一般用来形容本质出于恶意的行为，形容乱丢垃圾显然过大了，建议改为improper；同理，2，3句中universally acknowledged换为generally believed；obtain 换为get即可；不恰当的大词起到的只能是反效果。

因此，童鞋们背单词的时候一定不能仅仅背其中文翻译，还需要明确词汇的搭配和使用语境；用法得当才能锦上添花。

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词性使用不当

很多考生背单词，由于只背意思和拼写而不注意词性，导致用词错误，而词性错误直接导致语法错误，连带下一项评分标准一定受影响，从而失分降档。

比如，最常见的表达影响的词“affect， effect”许多考生搞不清楚前者为动词后者为名词，各种用错；再如表缺乏的词组：lack of， 考生想当然的在前面加be动词使用， 殊不知，lack当动词，名词都可以，唯独没有形容词的用法。

类似的还有表达“替代”的几个词：replace， instead 和substitute。有些考生误以为三者都是动词，其实，instead 为副词，substitute 既是及物动词，不及物动词，又是名词。

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同样再举几个例子让大家感受下，能否找出其中使用不当的词呢？

1） When the amount of supply beyond the market demand， the price will go down.

2） When one studies at home lonely， he or she will be less motivated.

3） With the number of cars increases sharply， traffic congestion has become more serious in urban areas.

上面三句分别出现了不当词性问题，需要做如下更改：

beyond—exceeds，

lonely—alone 和

increases—increasing；

你做对了吗？

想要在暑假提高英语水平可以报名新航道天津学校高考后暑假雅思班，以上就是新航道天津学校小编给大家带来的搭建雅思写作框架的方法，希望对于大家备考雅思写作有帮助。新航道学员们学习氛围燃爆这个夏天！新航道天津学校为学生提供雅思、托福、A-Level、AP等各类出国考试培训、英语学习、留学咨询、背景提升等服务。暑假班课程涵盖多种班型，其中包括：基础班、精讲班，强化班，住宿班，线上班，上课时间灵活、严选师资授课。

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