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　　1.修正语句的原则便是永远不能改动原句的意思，结构和关系。

　　原文中没有的单词(尤其是表示转机、因果的关系词)，在选项中呈现了，便是改动句意及关系了;同理，原文中已有的关系，在选项中被省掉了，也是改动了句意。

　　假如原句是复合句(即主句+从句)，选项中呈现简略句或并排句(两个平行的语句)，便是改动原句的结构了。

　　2.简练原则。

　　表示原因的时分，because永远是最简练的表达方法，比because of简练。

　　自动语态比被动语态简练。

　　直接表达比间接更为简练。E.g. there be

　　动词短语比名词短语更为简练。E.g. doing sth >one’s doing sth

　　doing sth >the doing of sth

　　3.逗号永远不能单独连接两个并排的语句。

　　正确修正办法：在逗号后面加连接词或将逗号改为分号。

　　过错修正方法：逗号后加介词或副词。

　　4.逻辑主语：同挑错题的语法。

　　5.含有having和being的选项必定不选(不简练表达方法)。

　　6.时态的对应(同挑错题语法)。

　　7.名次及代词的单复数对应(同挑错题语法)。

　　8.平行结构(同挑错题语法)：

　　A, B, and /or C (平行结构，A，B，C有必要是同一个形式的单词或短语)

　　同类相比较：e.g. I swim better than him(he does).

　　The population of China is larger than that of the U.S.

　　9.固定短语。

　　比较常见到的有：had just/hardly.... , when....

　　just as... , so....

　　so much... as.... , not any more....

　　10.同位语。

　　N1, N2 + V + O

　　只有当N1和N2 呈同位语时(简略的说，即N1和N2指的其实是同一个subject)，上面的语句才正确。

　　E.g. My grammar teacher (N1), LNN (N2), is a pretty lady.

　　11.雷区——代词划线，指代不明(要点)。

　　指代清晰的条件：they和it都只能指代之钱的一个复数或奇数名词，而且符合结构指代，即主语指代主语，宾语指代宾语。

　　当修正语句的标题中代词部分被划线而且判别出是指代不明，只挑选不含任何同样代词的语句。

　　任何代词都不能指代一个语句，只能指代一个语句成分。

　　跨段之间不能指代。

　　一个语句里假如有两个或以上的同样的代词，这些代词有必要指代的是同一个成分。

　　This不能单独充当主语或宾语。

　　One和you/they不能互相指代。

　　12.插入语。

　　S，插入语，V + O.

　　这个句型里的V必定是单独的动词(和时态及主语的单复数对应)，不可以用Ving/代词+V/which + V.

　　E.g. Usually most students of this college, from faculty of science to faculty of arts, have opportunities to go abroad for exchange programs.

　　13.当句首呈现as/like/of N1, 后面的主语N2要和前面as/like/of之后的名词呈同位语关系。

　　E.g. As a responsible teacher (N1), Mr. Lee (N2) always prepares his lesson carefully before hand.

　　14.标点

　　除了经常遇到的逗号的问题之外，破折号和冒号有时也会呈现。而且通常含有这两个标点符号的选项都是过错的。

　　15.指示代词。

　　结构指代：S1+ V1 + O1. S2 + V2 +O2. 两句之间有必要是主语指代主语，宾语指代宾语。

　　S + V + O, which/who........ 有逗号的对错限定性定语从句，从句指代间隔最近的名词(宾语)的中心词。(that不可以引导非限定性定语从句)

　　E.g. I borrowed this book from the daughter of my math teacher who has always been very nice to me. (限定性定语从句，从句润饰的是my math teacher)

　　I borrowed this book from the daughter of my math teacher, who has always been very nice to me. (非限定性定语从句，从句润饰的是the daughter)

　　16.当句首呈现the reason，选项里含有be that的便是正确的。

　　当语句中呈现the reason that .... , 语义等于because，选项中含有because的便是正确的。

　　17.Who, whom, which, what之后的从句只能是残缺的(短少主语或宾语)。

　　E.g. He is the one who broke the world record recently. (短少主语)

　　This album is what we are looking for. (短少宾语)

　　18.动词不定式(to + 动词原形)呈现在句首和句中都表示将来或意图。假如原文中没有呈现不定式，选项中含有不定式的都是过错的。

　　19.当表示“是否”时，whether比if用到的范围要广。当whether和if同时呈现时，挑选有whether的而不选if。

　　Whether.... or not是正确的，而if..... or not是不正确的。

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