高考后暑期托福班就选新航道天津学校，线下面授班：面对面教学、辅导班互动性高、阶段测评、检验学校效果。今天我们将重点梳理社交话题中的媒体方向和相应的常用思路。随着互联网等新兴媒体的日益增多，媒体上报道的信息也多种多样，这对人们的思维、生活等方面产生了微妙的影响。媒体主题主要考察媒体对人们生活的影响。媒体话题主要涉及新闻/实时信息的影响、媒体方法的选择以及名人的影响等视角。

1. 新闻的影响

随着科技的普及，我们每天都会接受大量的各种领域的新闻，这些新闻有和生活息息相关的，也有距离我们非常遥远的；有些新闻充满各种正能量，有些新闻也会让人感受到各种负能量；在新闻这个维度，独立写作最主要的考查点是新闻/信息对于我们的影响，比如让我们判断是否需要停止一旦时间不接触新闻，或者会直接问社交媒体/新闻对我们产生好的影响还是坏的影响。信息/信息对于我们的影响可以用下面几个维度来展开：

01.正面影响

1）社交[social]：

了解实时信息可以给我们提供更多和别人沟通的共同话题[common topics]，有助于我们和同事/同学建立比较好的社交关系[interpersonal relationships]；现在的新闻媒体也会给我们提供更多线上讨论的机会，我们也可以通过新闻媒体来认识更多和自己有相同想法的人。高考后暑期托福班就选新航道天津学校，线下面授班：面对面教学、辅导班互动性高、阶段测评、检验学校效果。

2）娱乐放松[entertainment]：

了解一些娱乐新闻或者自己感兴趣的领域的信息可以给我们在忙碌的学习/工作之余提供放松[relax]的机会。

3）拓展视野[horizons]：

新闻涵盖了了解不同领域的的动态，学生可以通过了解政治、科技、航空航天、经济、文化等等各个领域的信息来拓展自己的视野[horizons]和增长见识。

4）便利[convenience]：

一些新闻可能和我们的生活、学习、工作息息相关，了解这些问题能够给我们带来更大的便利[convenience]。比如通过了解的城市交通动态可以帮助我们做好未来的出行规划等等。

02.负面影响

1）情绪[mood]：

由于线上新闻媒体方式具备社交属性，我们同时也会不断地接收一些来自线上陌生人的负面清晰或者刻意的负面评论[negative reviews]，同时我们也会长时间暴露在一些紧急/突发事情的频繁报道，这些评论/负面的新闻会让我们持续的产生焦虑[anxiety]和压力[pressure]。高考后暑期托福班就选新航道天津学校，线下面授班：面对面教学、辅导班互动性高、阶段测评、检验学校效果。

2）时间[time]：

由于现在的新闻/信息的呈现形式越来越多样和吸引人[attractive]，人们能接触到任何自己可能感兴趣的领域的信息，很多人会花费大量的时间刷大量重复的信息，这会导致人们没有充足的时间投入到学习/工作/休息上。

2. 媒体方式的选择

科技的进步给我们提供了更加方便的线上接收信息的方式，同时我们也面临着很多传统的线下方式是否会被淘汰的问题，独立写作在这方面会经常考查一些媒体方式的选择，比如：学生还需不需要使用纸质书；纸质书籍VS电子书籍；通过纸质书籍放松还是通过电视节目放松等等。

01.健康方面[health]：

纸质信息的呈现形式对我们的眼睛会更加友好；在阅读线上媒体内时，长时间盯着屏幕会影响我们的视力，同时还有我们上文说过的线上媒体的社交属性，我们可能会因为长时间接触负面的信息/评价而产生焦虑或者压力。高考后暑期托福班就选新航道天津学校，线下面授班：面对面教学、辅导班互动性高、阶段测评、检验学校效果。

02.信息真实度[authenticity]：

纸质书籍/线下媒体的信息都会经过出版前的审核[audit]，所以在内容真实度[authenticity]上会更加有保障，同时由于没有来自其他用户的评价，我们能够更加客观地了解事情的本质；线上媒体呈现的信息良莠不分，我们会接收很多不经证实的[unidentified]信息以及来自其他用户的评价，我们在面对信息/新闻时也面对着更多干扰因素，这些都会导致我们可能没有办法了解到事情的本质。

03.方便性[convenience]：

在便捷性上，一个便携的电子设备就可以让我们接触到[access]绝大多数自己想了解的新闻/信息，这一点是纸质媒体没有办法做到的；同时线上媒体也具备实时性，我们能够更快的了解更及时的[timely]信息。

相反，纸质书/信息也可以让读者更加方面做好信息的记录和笔记，比如，学生使用纸质书的时候可以更加方便地做一些笔记和备注，这有助于学生做知识的回顾[review]和重点信息的巩固[consolidation]。

04.丰富性[diversity]：

线上媒体会给我们呈现不同的内容形式，图片/视频可以让我们更加直观的[visually]了解信息；同时线上媒体也能够给我们呈现任何我们感兴趣的内容，比如不同的电视节目/电影类型可以满足不同人的放松；

05.社会影响[social impact]：

线上信息载体从传播信息的功能上来看要比纸质信息有更大的信息传播效率，而像书本/杂志这些样的纸质信息载体在某种程度上可以作为一种文化的体现和传承。高考后暑期托福班就选新航道天津学校，线下面授班：面对面教学、辅导班互动性高、阶段测评、检验学校效果。

3. 明星的影响

媒体的发展也会将明星更多地带入到大众的视野，而媒体的社交属性也会无限的放大名人对于社会的影响，比如明星对于年轻人的影响，名人发表的一些政治言论，名人自身生活的过度曝光，这些都出现在了我们的独立写作话题中，对于明星对于社会的影响以及媒体对明星自身的影响，我们可以从下面几个维度来展开：

01.影响力[influence]：

由于明星本身有很大的支持群体，同时社交媒体会将明星暴露在更多大众的视野下，这会导致明星发表的任何言论都会对很多人产生影响。从积极方面，我们可以强调明星的言论是经过了慎重[cautious]思考以及社交媒体的审核才发表的，所以大多数都会起到对社会的正向引导作用[guidance]，他们发表的积极[positive]言论可以更好地引导大众；

从消极方面，我们也可以强调明星言论的主观性，由于一个人看待问题的视角有限[limited]，很多时候他们的言论是自己主观[subjective]思考的结果，有些时候他们发表的信息并不能代表客观的事实，这种信息会对社会产生负面的引导。高考后暑期托福班就选新航道天津学校，线下面授班：面对面教学、辅导班互动性高、阶段测评、检验学校效果。

02.媒体属性[media]：

明星的言论会对大众产生直接的引导作用，同时媒体上对于明星言论的各种点评也会对大众包括媒体本身产生间接的影响。由于媒体的社交属性，我们会经常在一些社交媒体上面看到一些基于明星言论的一些过激的[radical]评价，这些评价可能带来于一些无意的[unintentional]大众群体，也有可能来自于有意为之的[deliberate]一些群体，这些并不理性的评价也会对大众和明星本身产生焦虑和压力。

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