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ib国际学校会是一所怎样的学校

作者:  2021-10-25 14:12:05  阅读量:

摘要:大家有听过ib国际学校了吧?对于这间学校的教育理念,很深受家长们的喜欢,对于孩子也是很喜欢这教育的方式,接下来新航道天津学校为大家讲解一下ib国际学校的优势和核心。

  大家有听过ib国际学校了吧?对于这间学校的教育理念,很深受家长们的喜欢,对于孩子也是很喜欢这教育的方式,接下来新航道天津学校为大家讲解一下ib国际学校的优势和核心。

  随着国际学校的日益发展,国际课程也逐渐走入人们的视野。对于有就读国际学校意向的家长和学生来说,课程的选择也是一个令人头疼的问题。在国内的国际课程中,作为目前国际上认可度、真正无国界全球通用的、且旨在培养面人才的国际课程,IB正在为越来越多的学校和家长所青睐。作为一门主流的国际课程,IB目前在全球拥有4000多所学校,而美国就有1000多所。

  IB课程简介

  在国内,IB称为“国际文凭课程”,为全球统一化课程,至今已有50多年的历史。随着多年的发展,目前全世界已有3600所学校,分布于145个同步IB课程。全世界共有118000名学生学习过或正在学习IB课程。


  ib国际学校

  合适对象

  IB中国区项目有关负责人曾表示,只有那些对周边的世界充满好奇心以及愿意动脑筋深思学术问题,并会对自己的行动和原则不断进行反思的学生才是更为适合就读IB课程的学生。”

  IB课程优势

  相比其他国际课程,IB课程是真正标准化、统一的课程,实行统一的教学大纲,统一的学制,全球统一考试,一年两次,试卷的批阅及考生成绩的公布也由IB总部集中处理并同时放榜。因此,全世界的IB学生学术水平得以统一,质量和信誉都能得到保证。

  授课方式

  国际学校大多采用小班授课,对学生关注度更高。

  它要培养的学生,有其独特的性格。就是它希望塑造学生这些天分:多元文化,好奇,善解人意,爱冒险,懂得平衡,自我反思,知识渊博,有责任感,善于交谈)

  现在,它是最主流的国际学校教育体系。它的教育,能跟海外大学的教学无缝对接。我们所认识的明星,还有企业家的子女,大多数就读的国际学校,都是IB体系。

  大部分的IB学校,只招收持有外国护照的学生,但是现在越来越多IB学校,同样招中国护照的学生。

  贯穿这四个学段的IB教学核心有以下几个方面:

  1、“探究为本,概念驱动”

  IB的最精髓、最精华的部分就是八个字“探究为本,概念驱动”。学习的方法分为以下这5个方面:孩子们学会怎么样去思考,怎么样去沟通,怎么样去社交,怎么样去自我管理,以及怎么样去研究,这是学习的方法。

  在学习过程当中,学生成了真正的主人,强调一个“learning through doing”,在学习当中去做,做中学,IB正是这样一个学习理念。学生学习之后,要学以致用,学用结合,知行合一,把自己探究到的知识、能力转化成行动,要去反思学习,这就是我们一直在讲的学习的过程是不断的过程性评价的过程。

  教学的方法方面呢,就是我们讲的概念驱动,用探究作为基本的手段,也就是说知识获取的方式不是老师教,学生学,学生背,老师考,的是学生们带着问题和疑惑,找到知识,找到规律,形成自己的理解,真正掌握知识。

  另外我们再讲“概念驱动”,就是知识是学不完的,要通过概念的方式让孩子们在宏观上掌握概念,掌握概念就是一把钥匙,能够打开细碎的知识,不变的概念,万变的知识,人的一生不可能把知识都学完,希望孩子掌握了方法之后,对他终身的发表是有更大的作用的。


  ib国际学校

  2、“全人教育”

  IB的教育是真正的全人教育。所谓全人教育就是我们在注重基础知识学习的同时,强调素质教育、能力的培养。IB在全人教育的方方面面落实地到位。

  IB有10大培养目标,绝不仅仅只注重德智体美劳其中一个方面,整个课程体系是规范和均衡的。另外使命宣言里也讲了,是以严禁客观的评价体系而闻名于世,我们讲的评价体系为什么这么重要呢?大家都知道我们的基础教育存在一些问题,当然我们主流应该是充分肯定的,但是应试教育到底能不能作为最终评价孩子们已经实现教育目标的主要手段呢,我想广大的家长都有自己的理解。

  我们的传统教育确实有一些感到自豪的东西,比如说学科的严谨性,系统性,但是我们的教学目标里面可能过分地注重考试,或者是应试这一块了,地我们是希望将考试作为一个手段,让的孩子们可以通过教育能够全面综合地他的能力与素养。

  3、“跨国界”

  在IB的学习过程当中,我们强调培养孩子成为终身学习者,那么在成为知识渊博又积极进取,富有爱心的终身学习的同时,他们更需要包容其他的文化,理解别人的文化,学习别人的文化,尊重别人的文化。

  因为IB的教育是真正跨越了国界,意识形态,文化,语言,宗教信仰的这样一个跨国际的课程,但不是全盘的西化,而是的会以本国的文化作为核心,提倡文化的融合,也就是说学生们在成为国际公民之前,要具备国际理念,国际意识,国际情怀,但是要具备国际情怀之前,孩子们要成为自己本国的一个的公民,对自己传统的文化要高度地认可,我们叫做文化认同,认同,民族认同,这在IB课程里面是重要的一块。

  家长们看见了新航道天津学校对ib国际学校的介绍之后,也清楚的了解到这学校的多元化。为自己的孩子选择正确的学校,让他们在以后拥有不一样的未来路程。



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