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AP学科介绍系列之AP微观经济学

一、AP课程介绍

AP课程(Advanced Placement)简单来说就是美国大学先修课程或美国大学预修课程，是由美国大学理事会提供的在高中授课的大学课程，也就是把大学的课程提前放到高中来学习，不仅仅局限于美国的高中、像我们国内的公立、私立的国际部中美班基本到高二，或者更早的在高一都会开设AP课程，加拿大一些学校也会开设。

AP考试一年一次，考试时间为每年的五月份，报名时间为3月份，六月份就可以收到成绩单。美国高中生可以选修AP课程，在完成课业后参加AP考试，拿到一定的成绩后可以获得大学学分。

AP课程目前共有38门学科，分为7大类，分别为艺术类、英语类、历史与社会科学类、数学与计算机科学类、自然科学类、世界语言与文学类，以及AP顶点课程，AP课程的核心科目是微积分AB、微积分BC、统计学、物理B、宏观经济学、 微观经济学等。

在这38门AP课程科目中，国内的学生通常会选择4~5门，其中微积分BC、宏观经济学、统计学 、物理C力学、 心理学最受中国学生欢迎，但是得分率的微积分BC、物理C力学、物理C电磁学、微积分AB、微观经济学。

AP微观经济学课程简介

AP微观经济学是大学水平的微观经济学入门课程。学生在探索稀缺和市场、成本、收益和边际分析、生产选择与行为、市场低效和公共政策等概念时，通过使用原理和模型来描述经济形势，并用图表和数据来预测和解释结果，从而培养他们理解应用于个体经济决策者功能的经济学原理。

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二、AP微观经济学课程内容

课程内容分为六个常规的教学单元，建议按以下顺序循序渐进地学习:

教学单元

第1单元：基本的经济学概念

第2单元：供求关系

第3单元：生产、成本和完全竞争模式

第4单元：不完全竞争

第5单元：要素市场

第6单元：市场失灵和政府作用

每个单元可分为不同教学章节或主题。

此外，以下几个宏观概念是本课程的基础，帮助学生在概念之间建立有意义的联系，并培养更深的概念理解能力:

宏观概念1：稀缺性和市场

宏观概念2：成本、收益和边际分析

宏观概念3：生产选择和行为

宏观概念4：市场失灵和公共政策

AP微观经济学课程技能

学生在课程中应该培养的技能包括:

1原理和模型

定义经济学原理和模型。

2解释

阐述给定的经济结果。

3操作

判断特定经济形势下的结果。

4图形和视觉效果

使用图表或可视化的方法展示经济形势模型。

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AP微观经济学考试形式

考试时长：2小时10分钟

考试概述：AP微观经济学考试评估学生对课程框架中列出的技能和学习目标的理解。考试时长2小时10分钟，包括60道多项选择题和3道自由回答题。

考试形式：

第 一部分：多项选择| 60题| 70分钟|占考试成绩的66.65%

多项选择题将评估学生对经济原理或模型定义的掌握、解释给定经济结果以及判定特定经济情况的能力。大约四分之一的多项选择题将包括数学分析或计算。

第二部分:自由回答| 3个问题| 60分钟|占考试分数的33.35%

所有四种技能类别将通过3个自由回答中进行评估。

问题1：长问答题(10分)

问题2：简答题(5分)

问题3：简答题(5分)

考试样题：

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