众所周知近年来英国研究生申请竞争可谓是越来越激烈。尤其是近5年以来根据HESA的的统计，申请英国大学的国内留学生人数呈直线上升的趋势，人数相比5年前足足上涨了34％。面对不断加强的竞争在硬实力无法脱颖而出的情况下，很多同学都会着重在背景提升上下不少功夫。

而背景提升就是指通过实习、科研、竞赛等各种项目提升自己在校学习以外的其他能力。随着留学人数的攀升，英国顶 尖大学在招收学生的时候在审核标化成绩的同时也会更加看重软实力。比如爱丁堡大学在审查国际研究生申请时，学术表现在申请中占比60%，而非学术表现也就是软实力部分占比为40%。也就是说申请者除了保持本科成绩之外，还必须在课余时间参与实习、各类型的社会实践、竞赛、科研项目等一系列锻炼自己能力的活动。

可能在英国读本科的同学最近都有听过这样一个词Grade Inflation，就是成绩通货膨胀。这也就是说近年来，在英国读本科获得一等学位的人数越来越多了。
英国成绩评判一般有四个主要等级。70分以上为一等，60-70分之间为Upper Second-Class，也就是我们常说的2等1，50到60分之间为Lower Second-Class(2等2)，40分到50分之间为3等。

背景提升除了提升我们的竞争力外还能充实个人陈述内容，众所知周如果想要申请英国的研究生，越是排名高的学校越会重视申请者的个人陈述，G5，爱丁堡大学，华威大学等顶 尖院校甚至会因为申请者的个人陈述写得不如人意而下发拒信。帝国理工大学的官网也明确表示申请者的个人陈述可以包含以下几个方面的内容：读过的书，做过的实习，工作或者志愿活动，参加过的课外活动。由此可见，有一份课外经历，无论是实习，科研还是竞赛都会对你的个人陈述起到很大的充实作用。

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