剑桥雅思5Test2听力Section 3答案+解析

　　谈话场景：老师给学生上辅导课。

　　人物 关系：一位老师和两名学生。

　　谈话 话题： 讨论两个学生拍摄的一个电视 短片。

　　交际与言表达

　　1. 这部 分 是一 个 学生 和 导师 的 对话， 谈论 作业 的 场景。 留学生 的 次 作业( first assignment) 很重 要， 会 影响 到 老师 对 你的 印象。

　　2. First of all, I’ d just like to say, Cristina and Ibrahim, that I really enjoyed watching your video about student life last week, and I could see that the rest of the group did too.” 首先， 我想 说 我 真的 很 欣赏 你们 上周 关于 学生 生活 的 录像， 而且 我 发现 其他 人也 同样 很 欣赏。“ First of all, I’ d just like to say…” 是 英语 演讲 的 经典 套路， 开门见山， 明确 主题， 又如： First I’ d like to talk about… ( 首先， 我想 谈 一 谈…… ) I hope I can share my experiences with you. 我 希望 能 和 大家 分享 我的 经历。

　　3. enjoy doing sth. 是一 个 固定 用法， 注意 不 要说 enjoy to do sth.。

　　4. …you got a lot out of it, 你们 从中 收获 很大。

　　5. I’ d like to use this tutorial as a feedback session, where you reflect on the experience of doing the project. 我想 把这 堂 辅导 课 用来 收集 反馈， 你们 可以 说说 你们 对 完成 这个 项目 的 经历 的 感想。

　　6. Well for me it was a very good chance to get to know students who are on other courses. 对我来说 这是 一个 结识 其他 专业 学 生的 好 机会。 get to know: 结识， on a course: 读 一个 专业 的 课。

　　7. What was the most useful aspect of the project from the point of view of the English practice? 从 练习 英语 的 角度 来说， 这个 项目 最有 用的 方面 是什么?

　　8. I think they speak at a natural speed, so it forces me to get used to it. 我 觉得 他们 按 自然 的 速度 说话， 这 强迫 我 去 适应 这种 语 速。

　　9. … we had to find ways of cooperating, erm, and compromising, and sometimes persuading people, when they don’ t agree with you. 我们 必须 设法 去 合作、 妥协， 有时 当 别人 不同意 你的 意见 时， 要想 办法 说服 他们。

　　10. I mean to put it another way, if you had to do it all over again, is there anything you’ d do differently? 我的 意思是 换句话说， 如果 你们 不得不 重新 再做 一遍 这件事， 你们 会 做得 有 什么 不同 呢? I mean 是 口语 里 比较 常见 的 用法， 一般 用来 说明 自己 前面 说过 的 话。 to put it another way. 换句话说， 也是 比较 有用 的 短语。

　　11. I think we should have tried to experiment more with the camera. 在这里 should 后面 加 现在 完成时 表示 一种 对过 去 已经 发生 的 事情 的 虚拟 语气。 12. …you’ ll have an opportunity to put into practice what you’ ve learnt this time. 这次 你们 将有 机会 把你 们 学到 的 东西 付诸 实际。

　　剑桥雅思5Test2听力Section 3答案+解析

　　Question 21 home

　　题干中的 定位 词 为“ enjoyed” 和“ camera”, 原 文中 说“ I also enjoyed visiting one of the British students we filmed. I’ d never been inside a British home before.” 我也 拜访 了 我们所拍电影 里 的 一位 英国 学生。 我 以前 从来没有 进入 过 英国 家庭。 空格 前 的 定位 词“ British” 听到 后 紧接着 出现 的“ home” 即为 答案， 而“ students” 为 干扰 项。

　　Question 22 have dinner

　　通过 预测， 答案 应 填 动词 原形。 原 文中 说“ I’ ve invited three of them to have dinner with me next week.” 我 已经 邀请 他们 当中 的 三个 人下 周 和我 共进 晚餐。 题 干 中的“ asked” 和 原文 中的“ invited” 为 同义 转换， 题 干 中的“ some” 由 原文 中的“ three of them” 替换。 答案 为 have dinner。

　　Question 23 technical

　　题干定位 词 是“ most useful language practice” 和“ instructions”, 原 文中 说“ And I also learned some technical words that I hadn’ t heard before.” 我也 学到 了 一些 我 以前 没听 说过 的 技术 语言。 题 干 中的“ learning” 在 录音 中的 表达式“ learned”, 其后 的“ technical” 就是 答案。 Question 24 slang 原 文中 说“ I think they speak at natural speed, so it forces me to get used to it. And they use a lot of slang.” 我 认为 他们 是以 正常 的 语 速 讲话， 所以 我 必须 适应， 并且 他们 使用 了 很多 俚语。 题 干 中的“ formal speed” 被“ natural speed” 替换， 题 干 中的“ large amount of” 与 题 干 中的“ a lot of” 为 同义 转换， 其后 的 slang( 俚语) 即为 答案。

　　Questions 25- 26 cooperating, persuading

　　这两道题距离很近， 可以 一起 读， 25 题 前有“ learning about”, 后面 的“ compromising” 有 承上启下 的 作用， 在 答案 速记 过程中 容易 定位。 原文 中 提到“ I’ ve never done anything with a group before, and we had to find ways of cooperating, erm, and compromising, and sometimes persuading people, when they don’ t agree with you.” 以前 我 从来没有 和 任何 团体 合作 过， 我们 必须 找到 合作、 折中 以及 有时 说服 那些 和你 意见 不同 的 人的 方法。 答案 为 cooperating 和 persuading。

　　Question 27 editing

　　原文 中 提到“ Well ( 路标 词), I think I learnt a lot about how important editing is.” 那么， 我想 我 懂得 了 剪辑 是 何等 重要。 答案 即为 editing ( 剪辑， 剪接)。

　　Question 28 complete

　　原文 中 提到“ For example, we didn’ t decide on dates when we’ d complete each separate step of the project, and we should have agreed about that in the beginning, because we were always late with everything!” 例如， 我们 没有 决定 完成 项目 的 每一个 单独 步骤 的 日期， 我们 应该 在 一 开始 就 达成 一致意见， 因为 我们 总是 延时。 题 干 中的“ stage” 被 录音 中的“ step” 替换， 此外， 题 干 中的“ decide” 和“ when” 在 录音 中原 词 重现， 所以 当 听到“ decide… when… complete” 时， 即可 确定 答案 为 complete。

　　Question 29 experiment

　　通过 预测， 此处 要 填 写的 是 动词 原形。 原 文中 说“ I think we should have tried to experiment more withthe camera.” 我 认为， 我们 本 应该 多 试试 相机。 当 听到“ tried to experiment… with the camera ( 题 干 定位 词)” 时， 可以 确定 答案 即为 experiment。

　　Question 30 long

　　注意 题 干 中的否定 表达。 原 文中 说“ We were inexperienced, and we didn’ t have a lot of time, and we tried to do too much, to make a long film.” 我们 没有 经验， 也没 有很 多 时间， 我们 已经 为 制作 一个 长篇 电影 而 付出 太多。 这句话 的 言外之意 是说 将来 不再 制作 长 电影， 所以答案为long。

　　天津新航道雅思培训班 ，一个盛产高分的摇篮，想和他们一起并肩成为学霸，赶紧加入我们吧!

新航道天津学校为您提供......

      新航道天津学校-作为17年的雅思|托福|sat培训辅导机构，为您提供雅思培训课程、托福培训课程、sat培训课程，雅思、托福、sat报考、考试、备考资料、查分等信息。同时还为您提供雅思考试流程,雅思培训服务，并提供雅思备考专区；更多的雅思口语、雅思听力、雅思写作、雅思词汇、雅思阅读、天津雅思培训相关信息为您提供，圆你出国留学梦想。

关键词搜索：天津雅思满分,天津雅思满分是多少,天津雅思模考,天津雅思模拟考试,天津雅思哪家培训机构好